七年级英语上册《unit 9 my favorite subject is science（第3课时）》导学案（新版）人教新目标版

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1、Myfavouritesubjectisscience学习目标：1.能表述自己一天的学习活动和安排；表述爱好哪一天及喜爱的原因，从而以愉快的心情投入到学习中。2.能复述阅读文章并掌握重点短语如from…to,bebusy等第一段：【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记Step1:Freetalk1)What’syourfavoritesubject?2)Whatdoyouthinkofthissubject?Step2:Review(一)根据首字母完成下列句子。1.Gina’sfavoritesubjectisa__________beca

2、useshelikesdrawing.2.Mybrotherdoesn’tlikegoingfishingbecauseshethinksitisb_________.3.__________(John)favoritedayisSunday.4.Myfavorite____________areEnglish,mathandscience.5.Why_________yourmother_________(like)history?（二）TranslatethesentencesintoEnglish.1)—你最喜欢的学科是什么？——我最喜

3、欢的学科是科学。—2)—她为什么喜欢体育？——因为它令人振奋。—3)—你爸爸最喜欢什么颜色？——他最喜欢的颜色是绿色。—Step3:LeadingShowyourSchoolschedule.Askandanswer.Forexample:-What’syourfavoritesubject?-Whatdoyouthinkofthissubject?Step4:Readingandlistening听读--感悟短文1.ListenP521b-1c.Practicelisteningandchecktheanswers.2.ListenP53-

4、2bcarefullyandanswerthefollowingquestions.1.WhatsubjectsdoesYuMeilike?Why?_________________________________________________2.Whatsubjectsdoesn’tYuMeilike?_____________________________________________________Step5：品读----读出理解（自主学习：独立安静完成）划出P47-2b的重点句的翻译和重点短语1.1Theteachersaysi

5、tisuseful.老师说它是有用的。1.2Thisisausefulbook.这是一本有用的书。【归纳】”有用的”可译为__________,它是形容词。当useful作定语修饰可数名词单数时，其前不定冠词应用_______（a/an）.“做某事是有用的”_______________todosth.【练一练】1.学好英语是有用的。It’s_______________learnEnglishwell.2.这本词典非常有用。The________isvery_________.3.用括号中所给单词的适当形式填空。Itisavery_____

6、__book.(use)2.Lunchisfrom12:00to1:00.从12:00到1:00是午餐。【归纳】用来表述时间，地点等范围的“从.....到......”可译为______________.【练一练】1.我从10点到10:50上美术课。Ihaveanartlesson______10:00______10:50.2.从北京到上海有很长的一段距离。It’squitealongway_________________________.3.Myclassfinishat1:50,butafterthatIhaveanartlesson

7、fortwohours.我学校的课1点50结束，但随后我要上两个小时的美术课。【归纳】_________在此处作不及物动词，“完成，做好”.“两小时”可译为__________。“for+________”表示某动作或状态持续多长时间。【拓展】半小时_____________一个小时_____________【练一练】1.我在那里等了他两天。Iwaitforhimthere_______________.2.我9点前完成我的作业。I________myhomeworkbefore9o’clock.第二段：【长课导学】模块二：交流研讨研讨内容摘

8、记Step1:Pleasechecktheanswersingroups,thenfindthedifferences.Step2:交流展示合作交流对话展示，注意展