七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案

七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案

ID:28880820

大小:98.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-14

七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案_第1页
七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案_第2页
七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案_第3页
七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案_第4页
七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案_第5页
资源描述:

《七年级英语下册 module 9 unit 1 he left school and began work at the age of twelve导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Module9LifeHistoryUnit1Heleftschoolandbeganworkattheageoftwelve第一课时一、学习目标:1、掌握重点单词、短语的用法。2、掌握本单元重点句型。3、能听懂含有一般过去时态的句子,能运用一般过去时态询问并回答过去发生的事情和经历。4、通过对马克.吐温及其作品的了解,体验到珍惜现在生活的美好,增加对学习的信心和对生活的热爱。二、学习重点:一般过去时态的用法。三、学习难点:一般过去时的句型转换。(重点不规则动词过去式)课前预习一、使用说明与学法指导:1、课前朗读:朗读重点词汇,根据音标读出单词并了解汉语意

2、思,养成学生自主学习词汇的习惯,促使学生迅速进入学习状态。2、检查词汇预习:a.采取结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。b.朗读单词,注意发音。二、教材助读:1、熟读单词:March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,writer,real,newspaper,exact,date,become;2、熟读短语:Findout,attheageof,inthe1860s,Teachers’Day,beborn,aswell3、熟读句型(1).Hey,wec

3、anfindoutabouthimontheInternet.(2)Heleftschoolandbeganworkattheageof12.(3).Laterhegotworkonaboat.(4).HetookthenameMarkTwainandbecameveryfamous.(5).DidMarkTwainleaveschoolat16?(6).Hewroteforanewspaper.(7).Latehegotworkonaboat(8).HewenttoNewYork,andothercities,buthedidn’tcometoChina

4、.三、预习自测:1.Springfestivalisin________or_________.2.Women’sdayisin__________.3.Teacher’sdayisin___________.4.Christmasisin____________.5.Nationaldayisin______________.6.Newyear’sdayisin_____________.7.Maydayisin___________.8.Children’sdayisin_________________.9.Mygrandfather’slifewa

5、s___________(不同的)frommine.10.MarkTwain________(变成)anewspaperwriter.11.Hewrotefora_________(报纸).12.Heleftschooland________(开始)workattheageoftwelve.四、我的疑惑:______________________________________________________________________________________________________________________课内探究一、情景导入

6、:导入新课(头脑风暴)Whenisyourbirthday?Whenisyourmother’sbirthday?Howmanyfestivalsarethereinayear?Whatarethey?Whichfestivaldoyoulikebest?Whenisit?ShowtwophotosofLuXunandMarkTwain,askthemsomequestions.二、学始于疑:用什么时态来描述过去发生的事情,同时应该注意些什么问题?三、质疑探究:1、自主完成Activity1,订正答案后疯狂背诵。2、小听力(自主完成,合作释疑)听Activ

7、ity2,选择正确答案。3、听后说因该听力材料主要涉及了一般过去时态的否定句及年代和月份的读法,学生小组合作,对Betty’sgrandfather做过的事情进行问答。(用一般疑问句以及肯、否定回答)4、大听力多层听1)、听activity3,判断正误。(1)TonywaswritingabouthimforhisChineseclass.()(2)MarkTwainwasbornin1845inMissouri.()(3)MarkTwainleftschoolandbeganworkattheageof14.()(4)First,MarkTwaingot

8、workonaboat,thenhewroteforanewspa

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。