七年级数学上册 5.4 从三个方向看学案1（新版）苏科版(2)

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1、主视图、左视图、俯视图(1)学习目标1．经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向看同一个物体所看到的图形形状往往是不同的，发展空间观念；2．会画一些简单物体的主视图、左视图、俯视图。学习重点掌握立体图形三视图的知识以及画出简单图形的视图。学习难点理解主俯长相等，主左高平齐，俯左宽相等，会画简单组合体的三视图。教学过程二次备课问题的引入：1．引用苏轼《题西林壁》中的诗句；2.显示飞机的三幅图片．上述情境反映了一种什么现象？你还能举例说明日常生活中遇到的上述现象吗？实践探索，解决问题：想一想：桌上放着一个长方体和1个圆柱，从不同方向观察

2、这两个物体，指出右边的3幅图分别是从哪一个方向看到的？画一画：观察右表中所示物体，并将看到的图形画入表中．总结:从正面看到的图形，称为主视图；从左面看到的图形，称为左视图；从上面看到的图形，称为俯视图．231ABCDEFG做一做：1.如下图所示的物体，你知道下面的三幅图分别是从哪个方向看到的吗？你能说出这三幅视图的名称吗？2.画出图中两个物体的主视图、左视图、俯视图．在平整的地面上,有若干个完全相同的小正方体堆成一个几何体，如图所示：请画出这个几何体的三个视图；若现在你手头还有一些相同的小正方体，如果保持俯视图和左视图不变，最多可以再添几个小正

3、方体？请画出此时的主视图．练一练：1.图中所示几何体的俯视图是().主视方向xxia向ABCD2.右图是一块带有圆形空洞和矩形空洞的小木板,则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞,又可以堵住矩形空洞的是().3.请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上.4.画出如图所示物体的主视图、左视图、俯视图.总结：通过这节课你学到了什么？你有哪些收获与感受？课后作业课后反思