小班社会实践活动方案.doc

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1、小班社会实践活动方案幼儿园的社会实践活动就显得尤为重要，为让小班幼儿体会社会实践活动的乐趣，怎么写社会实践活动方案？下面小编给大家介绍关于小班社会实践活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。小班社会实践活动方案一时间：201*年10月28日地点：惠泽公园1、活动对象：小班四个班级所有幼儿2、教师安排：幼儿排队分两组，每班两名教师协调负责。设计思路：现在的孩子大多都是独生子，家长的过度溺爱使我们的孩子失去了劳动的机会，为了培养孩子爱劳动的意识，体验劳动的快乐，根据小班幼儿的年龄特点，我们选定了离幼儿园较近

2、的公园为活动地点，让孩子们通过观察公园的美景及地面垃圾形成的对比，亲自拣拾扔弃物。一、活动目的：1、通过亲自拣拾扔弃物，体验劳动的快乐。2、萌发幼儿爱劳动的情感。3、激发幼儿保护环境的意识。4、提高幼儿的社会实践能力培养幼儿的团队意识.二、活动行径：红星幼儿园步行经过政府----穿过马路到达公园---拣拾草坪及地面上的扔弃物----清点人数，返回幼儿园三、活动需求及准备工作：每班安排两名幼儿家长跟队，协助本班教师。教师：毕婧钰邢丽君吴雅妮燕亚妮赵丽丽白羚原喆芳崔晓瑜主要负责人：毕婧钰吴雅妮白羚原喆芳1

3、、活动前做好动员工作，并将路线设计好。2、准备物品：每人带一个垃圾袋相机旗一面四、延伸活动：要求幼儿回家后向爸爸妈妈及家人宣传不乱扔垃圾，保护环境。小班社会实践活动方案二一、设计思路：为了开拓幼儿的视野，增长知识、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间：XX年4月23日上午9:00三、活动目标：1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、

4、培养幼儿积极动手、相互协调的能力。3、通过活动增强亲子、同伴间的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：通富北路草莓园五、参加人员：报名参加社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，教师谈话交代一些安全事项。师;整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自已的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。2、摘草莓活动开始家长向幼儿介绍草莓的知识，指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。4、集合返回，全程结束。小班社会实践活动方案三老幼同乐--

5、-和爷爷、奶奶在一起共欢活动上海市松江区人乐幼儿园张爱勤活动主持者：张老师活动对象：老师、家长、全体幼儿、福利院的老人。活动时间：2010年9月17日活动地点：福利院活动前准备阶段：一、和幅利院陆院长商讨活动。1、向陆院长了解老人的喜好，初步拟定活动方案。2、把我设计的活动方案给陆院长看，并讨论可行性，征求意见，进行修改。3、和陆院长商讨场地布置，院方准备。4、把标语和礼物拿到福利院，并和福利院的工作人员安排好场地，讲好活动时间。二、召开家长会。三、排练节目。1、选定节目内容：儿歌、时装表演、乐器演奏

6、、家长独唱。2、准备节目所需物：磁带、VcD、音箱、乐器、各式3、衣服、羽毛拍、墨镜、帽子、背包。3、改编儿歌《我们长大了》。4、选定时装表演的音乐。5、商定家长的节目。5、选定幼儿，排练节目。四、礼物1、家长和幼儿准备：各式点心、各式饼干、各式糖果、水果、日用品、小艺术品，大约有九十份。2、老师准备：幼儿制作红花60朵、云片糕50包、香蕉若干斤。五、交通工具设计思路：孩子身边都有老人，由于老人对孩子的无条件付出，常使得孩子很少能较主动地关心老人、尊敬老人。孩子都是天真活泼的，口头的说教对孩子来说常常

7、是无用的，而带孩子走出幼儿园走进社会，让孩子亲身去体验、观察，最能促进孩子身心发展，因而，通过带孩子去福利院和爷爷、奶奶在一起的活动。使孩子能在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、奶奶交流，了解老人的生活，萌发关心、尊敬老人的情感。来达到教育的目的，把关心、尊敬老人的思想渗透在活动中，可使爱老敬老的教育易于被孩子接受，同时，也给家长们一次思想上的教育，更能取得较好的教育效果。活动目标:1、通过到福利院和爷爷、奶奶在一起的活动，体验和爷爷、奶奶在一起游戏的快乐。2、在老师和家长的引导下乐意主动地与爷爷、

8、奶奶交流，初步有关心、尊敬老人的情感。重点：体验和爷爷、奶奶在一起做游戏的快乐，有关心、尊敬老人的情感。难点：乐意主动地与爷爷、奶奶交流。活动准备：1、场地布置、塑料凳40只、幼儿自带一瓶水。2、照相机、标语、录音机、磁带、VcD、塑料筐10只。3、礼物：家长和幼儿共同准备、制作红花、云片糕若干。4、节目：儿歌、乐器演奏、时装表演、家长独唱。5、和福利院的领导事先商讨好活动全过程。6、交通工具活动过程：一、老师的话。亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、孩子们你