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时间:2018-12-15
《七年级数学上册《1.4.1 有理数的乘法》导学案(1) (新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《1.4.1有理数的乘法(1)》导学案学习目标1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算;2、经历探索有理数乘法法则过程,发展观察、归纳、猜想、验证能力;(3)如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?可以表示为(4)如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?可以表示为由上可知:(1)2×3=;(2)(-2)×3=;(3)(+2)×(-3)=;(4)(-2)×(-3)=;(5)两个数相乘,一个数是0时,结果为0观察上面的式子,你有什么发现?能说出有理数乘法法则吗?归
2、纳有理数乘法法则两数相乘,同号,异号,并把相乘。任何数与0相乘,都得。笔记栏 知识链接有理数乘法法则学习内容与过程笔记栏一、温故知新1.有理数加法法则内容是什么?2.计算(1)2+2+2=(2)(-2)+(-2)+(-2)=3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗?二、自主探究1、自学课本28-29页回答下列问题(1)如果它以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?可以表示为.(2)如果它以每分2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?可以表示为
3、 2、直接说出下列两数相乘所得积的符号笔记栏【课堂练习】笔记栏1)5×(—3);2)(—4)×6;3)(—7)×(—9);4)0.9×8;3、请同学们自己完成例1计算:(1)(-3)×9;(2)(-)×(-2);归纳:的两个数互为倒数。例2课本30页练习1.2.3(直接做在课本上)【要点归纳】:有理数乘法法则:【拓展训练】1.如果ab>0,a+b>0,确定a、b的正负。2.对于有理数a、b定义一种运算:a*b=2a-b,计算(-2)*3+1[
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