八年级英语上学期教学计划 人教新目标版

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1、辽宁省凌海市石山初级中学八年级英语上学期教学计划人教新目标版一、总体分析教材分析人教版新目标英语八年级上册由十二个单元和两个复习单元组成。每个单元的内部结构完全不同：分为sectionA、sectionB、self-check三部分，并且各有侧重点。SectionA主要是讲重点词汇；呈现新的表达方式；几个循序渐进的操练活动；语法聚焦框，总结本单元使用的语法；互动活动，学生在互相合作中使用目标语言来完成本部分的学习。SectionB在循环sectionA所呈现的语言的同时引出新的词汇；以活动帮助学生整合新的目标语言和前面学过的语言。self-check复习所有重点词汇以及新学的语法项

2、目；以图片方式进一步应用了本课的目标语言。学情分析八年级英语学习是十分关键的，这不仅仅是教材难度的问题，更重要的是学生的学习状态正处于两极分化阶段，很值得关注和研讨。为此，教师在教学中要善于诱发学生兴趣，调动积极性，培养和发展学生良好的学习习惯，以求全面提高教学质量。经过一年与同学们的相处，对他们有了一定的了解，从上期期末成绩来看，学习成绩不够理想，一部分学生掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。一部分学生没有良好的学习习惯，懒得记忆单词，造成学习英语的困难，最

3、终导致看不懂，听不懂，学不懂，不去学。总体目标针对以上问题，在本学期的英语教学中，一方面应加强基础知识的巩固和基本技能的训练，让学生掌握单词、词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写的基本技能，为进一步学习英语打下坚实的基础；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上运用灵活多变的方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中感受到学习的乐趣，成绩得到

4、提高，各方面取得进步二、总体设想具体措施培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；发挥学生主体和教师主导作用：用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；引导学生实现语言的灵活运用，加强日常生活中英语口语的运用；鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语进行交际；能否熟练地用英语读和写；能否顺利地用英语思考。从上学期末考试所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学

5、生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义的理解，要培养学生用英语解释单词的能力，逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法（充分利用小组教学）。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥的题海战术已不能适应现今的英语教学。3、加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功

6、能项目时，要尽量避免格式化，不能限制学生的思维能力，要培养学生灵活运用语言的应变能力。4、进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时，应着力帮助学生分析语言材料，而不是核对答案。课时安排本期每周6课时，预计十六个教学周。安排如下：第1周：Unit1Howoftendoyouexercise?第2周：Unit2What’sthematter?第3周：Unit3  Whatareyoudoingforvacation?第4周：复习Unit1——Unit3第5周：Unit4  Howdoyougettoschool?第6周：

7、Unit5  Canyoucometomyparty?第7周：Unit6  I’mmoreoutgoingthanmysister.第8周：复习Unit1——Unit6迎接期中考试第9周：Unit7  Howdoyoumakeabananamilkshake?第10周：Unit8  Howwasyourschooltrip?第11周：Unit9   Whenwasheborn?第12周：复习Unit7——Unit9第13周：Unit10  I’mgoingtobeab