七年级英语下册unit7it’srainingsectionb1a_2c教案新版人教新目标版

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1、Unit7授课内容Unit7SectionB1a-2c上课时间月日第___节教具multimedia课型Reading教学目标知识与技能1)能掌握以下单词dry,cold,hot,warm,visit,Canada,summer,sit,juice,soon,vacation,hard,Europe,mountains,country2)能掌握以下句型①—How'sitgoing?—Nottoobad.②Areyoustudyinghardorhavingfun?③I'mhavingagreattimeinEurope.

2、过程与方法自主学习合作探究情景创设情感态度与价值观教育学生善于观察天气善于调整自己的情绪了解世界各地的天气情况增加世界观念。重点难点1)描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。2)阅读短文提高获取相关信息的能力。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:GreetingsStepILeadinShowsomepicturesonthebigscreen.Presentthenewwords. dry,cold,hot,warm…StepII.Matching1.Readthewordsintheboxin1a.The

3、nlookatthepictures.Matchthewordswiththepictures.Ssmatchthewordswiththepicture.通过图片直接导入，让学生直观接受词汇，更形象具体新授:StepIII.Reading1.FastReadingReadthepostcardsin2bandmatheachpostcardwiththecorrectpicturein2a.2.Carefulreading:Readthefirstpostcardagainandfindtheanswerstotheseq

4、uestions.①WhereisSuLinnow?②WhatisSuLinstudyinghere?③Isshevisitingsomeofhisoldfriendsthere?④What`sshedoingrightnow?⑤How`stheweatherthere? SummarizethereadingskillsRetellthearticle①WhereisDavenow?②WhatareDaveandhisfamilydoingthere?③Aretheyhavingagoodtime?④How’sthewea

5、therthere?信息匹配阅读方法指导，教师点拨，学生实践小结:练习:板书:教学反思