高一英语《unit 20 humour the first and second period》教案

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1、云南省芒市中学高一英语《Unit20HumourThefirstandsecondperiod》教案本单元的中心话题是“幽默”，内容涉及“什么是幽默”,“笑话”，“喜剧”，“喜剧的职业”。语言技能和语言知识的设计都是围绕这些话题设计的。ThefirstandsecondperiodWarmingup&speaking一、教学内容及其解析1．内容：①“热身活动”（warmingup）部分设计了三个绕口令让学生练习。这部分的目的有两个，一是呈现本单元的中心话题——幽默，让学生体验幽默，帮助他们理解语言的幽默；二是培养学生的语感。②“口语”(speakin

2、g)部分提供一段范例——记者采访喜剧演员，介绍他们的工作。在此基础上教材设计一个情景：记者采访小丑的工作和表演，要求学生以双人对话形式完成。这一设计既进一步帮助学生提高对喜剧表演的认识，又训练学生在比较真实情景中口头表达的能力和丰富他们有关描述工作性质的语言，包括词组和句型。2．解析：①“热身”部分是启发学生思维，帮助学生更深刻的理解本单元的话题，读懂阅读课文以及学习语法的准备阶段。教师一定让学生自己思考，归纳，讨论，以便清楚本单元的学习目的。②口语部分围绕单元的话题与功能项目创设了多种形式的活动。分别列入口语部Usefulexpressions表中

3、。说的活动改变了让学生听读，背诵对话的方法，而是提供主题，情景和功能意念项目，让学生根据所提供的语言素材，情景与任务要求，自己组织语言，进行说话，讨论，辩论采访或报告等。说的形式多样化，如讨论，采访，聊天，评论，辩论，自述，讲故事，角色扮演，简短发言等。二．目标及其解析1目标⑴熟悉一些有关幽默话题的常用词汇⑵练习英语绕口令理解语言的灵活性及培养语感。2．解析⑴能够理解幽默的含义掌握以这一话题有关的词汇。⑵能够根据提示完成对话的编写。三．教学问题诊断分析根据学生现有的知识储备，他们能用英语说出的有关幽默方面的知识不多，针对这一问题可事先要求学生查字典，

4、收集有关的资料。口语部分学生使用语言形式会很单一，要帮助学生解决这一问题，就应归纳总结出这一话题的一些有用表达方法，让学生感受到语言变化的乐趣，不重复，不烦琐，激起他们说的欲望。四、教学支持条件分析利用图片激活学生的视觉，提高他们的学习兴趣五．教学过程设计（一）教学基本流程Warmingup练习说绕口令——掌握相关词汇——Speaking——小结（二）教学情景Step1.WarmingupQ1.Practisesayingthefollowingtonguetwisters.First,readitslowly.Thenreadthemfastera

5、ndfaster.(p50)设计意图：让学生练习说绕口令，让学生体验幽默，帮助他们理解语言的幽默；培养学生的语感。。师生活动：学生练习。Q2:Whatdoyouknowhumourmeans?Inwhatperformancedoweoftenenjoyhumour?Humour:comedycomediantwistercrosstalkcross-dressingjokesclownsketch设计意图：帮助学生联系实际生活掌握关于幽默的一些词汇。师生活动：教师提问学生回答。Step2:Speakingreadadialoguebetweenaj

6、ournalist(j)andacomedian(c),thenanswersomequestions.Q1.What'sthemostimportantthinginacomedian'sjob?Q2.Howmanywaystomakepeoplelaugharegiven?Whatarethey?Whatotherexamplescanyougive?Q3.Pleasemakeadialogueyourself.Pairwork.Oneactsasthepartofajournalist(j)andyourpartneractsasacircus

7、clown(c).ThedialogueyoumakeshouldincludethequestionsonPage51.Andyoucanusetheexpressionsonpage52tohelpyou.Later,we'llaskonepairtogiveusaperformance.Sampledialogue:J:Forwhichagedoyouwriteyourshow?C:Imainlywritemyshowforchildren.They'reveryinterestedinit.Butalotofadultslikemyshow,

8、too.J:Whatdoyoudoasaclown?C:Tomakepeoplelaugh:Weoftend