河南城建学院2013年公开招聘教师方案

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1、河南城建学院2013年公开招聘教师方案根据河南省人力资源和社会保障厅《关于省直事业单位招聘工作人员有关具体问题的通知》(豫人社[2010]99号)及河南省教育厅《关于省属大中专学校公开招聘人员的试行意见》(教人[2008]114号)规定,经批准,我校拟面向社会公开招聘教师76名(其中博士研究生42名、硕士研究生34名)。结合实际,制定本招聘方案。一、招聘单位、岗位及人数详见附件《河南城建学院2013年公开招聘教师一览表》。二、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德;(三)具有履行岗位职责所需的文化程度、知识、能力或技能;(四)身体健康;(五)择

2、业期(2011年6月以后毕业,含2013年应届毕业生)内的普通高校毕业生,有特殊要求的岗位除外;(六)岗位所需的专业和其他条件详见附件《河南城建学院2013年公开招聘教师一览表》。三、招聘工作程序(一)公布招聘信息本次招聘方案经省教育厅、9省人力资源和社会保障厅审核备案后,分别在河南省人力资源和社会保障厅(网址http://www.ha.hrss.gov.cn/)、河南省教育厅(网址http://www.haedu.gov.cn/)、河南省毕业生就业信息网(网址http://hnbys.haedu.gov.cn)、河南城建学院(网址http://www.hncj.edu.cn/)发布招聘

3、信息,发布时间为:2013年7月23日--2013年8月2日。(二)报名和资格审查报名和资格审查工作由我校负责组织实施,应聘人员有需要咨询的,请直接与我校人事处联系:联系人:刘伟敏、郑化浦联系电话:0375-2089083、2089192E-mail:rsczp@hncj.edu.cn通信地址:河南省平顶山市新城区河南城建学院人事处邮编:467036学校网址:http://www.hncj.edu.cn为方便应聘者报名,提高公开招聘工作效率,报名采用网上报名方式,请登录http://zhaopin.haedu.cn/,进入“河南省教育厅省属大中专学校教师招聘报名系统”进行报名,报名时间为

4、2013年7月25日—2013年8月2日。报名成功后务必牢记登陆密码,应聘者可凭此密码登陆招聘系统查询个人相关信息。郑重提示:9资格审查通过的应聘者要关注应聘学校的网站,了解应聘学校有关招聘信息和要求,按学校要求携带本人身份证、学历、学位证书原件及相关材料(2013年毕业生应携带毕业生就业推荐表),参加学校的招聘。具体要求以各应聘学校通知为准。符合报名资格审查合格人数与各招聘岗位拟招聘人数比例不低于3:1,对于一些低于3:1的专业,相应缩减该招聘岗位人数,直至取消该岗位招聘。(三)考试考试包括笔试、面试(试讲和实际操作等),均在省教育厅指导下,由我校具体组织实施。博士研究生应聘博士岗位的

5、可不参加笔试,直接进入面试。届时我校会在学校人事处网站公布考试的时间、地点、要求等相关信息,并及时将成绩录入招聘系统。应聘者请及时登录学校网站查询相关考试信息。(1)笔试。硕士研究生应参加学校组织的笔试,笔试内容为应聘岗位所需的专业基础知识,主要测评应聘者适应岗位要求的知识水平和业务素质。笔试满分100分,笔试以闭卷方式进行,在省教育厅指导下,由我校具体组织实施。笔试成绩及排名在笔试结束后一周内在我校人事处网站上公布。(2)面试(试讲、实际操作等)。面试满分100分。面试人选根据笔试成绩,按各岗位拟招聘人数3:1的比例从高分到低分确定。通过资格审查的博士研究生直接进入面试。面试内容为本专

6、业领域的基础理论、基本知识和基本技能,面试方式采取试讲、实际操作等多种方式进行,主要考核应聘人员的专业技术水平、语言表达能力、分析判断能力等方面的综合素质。试讲主要考察应聘者科研、教学组织、逻辑思维和归纳概括能力及板书、课件制作水平等。9面试结束的当天在学校人事处网站公布成绩及排名。(3)考试总成绩=笔试成绩×30%+面试成绩×70%。报考博士岗位的博士研究生,面试成绩等于考试总成绩。总成绩低于60分,将不予聘用。(四)体检和考核体检工作由我校统一组织实施,体检人员根据考试总成绩,按拟招聘岗位人数1:1比例从高分到低分确定,最后一名考试成绩相同的,进行面试加试。体检人员名单在我校人事处网

7、站公布。体检标准参照《河南省申请教师资格人员体检标准及方法(试行)》(豫教人[2003]27号)。如体检出现不合格者,可按报考同一招聘岗位从高分到低分的顺序依次递补。体检合格人员由学校对其思想政治表现、道德品质等进行考察。对有违纪违规记录、以及其他不符合应聘条件的人员,经核实取消应聘资格。(五)拟聘人员公示体检考察合格人员即为拟聘用人员。拟聘用人员名单经省教育厅、省人力资源和社会保障厅审核后,在省人力资源和社会保障厅、省教育厅、我校

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