物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解

物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解

ID:28946106

大小:315.00 KB

页数:6页

时间:2018-12-15

物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解_第1页
物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解_第2页
物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解_第3页
物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解_第4页
物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解_第5页
资源描述:

《物理中考总复习:牛顿第一定律 二力平衡(提高)知识讲解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品中考总复习:牛顿第一定律二力平衡(提高)【考纲要求】1、知道二力平衡的条件;2、了解物体运动状态变化的原因;3、通过实验,探究并了解力和运动的关系;4、知道物体的惯性;理解牛顿第一定律。【知识网络】【考点梳理】考点一、牛顿第一定律(高清课堂力和运动专题《第三讲摩擦力、牛顿第一定律和受力分析》牛顿第一定律和惯性)一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律。要点诠释: 对定律的理解:  1、“一切”说明该定律对于所有物体都适用,不是特殊现象。  2、“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义:一是该物体没有受到

2、任何力的作用,这是一种理想化的情况(实际上,不受任何力的作用的物体是不存在的);二是该物体所受合力为零,它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。  3、“或”指两种状态必居其一,不能同时存在,也就是说物体在不受力的作用时,原来静止的物体仍保持静止状态,原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。  4、牛顿第一定律的内涵:物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态,说明力不是维持物体运动的原因,而是使物体运动状态发生改变的原因。或者说:物体的运动不需要力来维持,要改变物体的运动状态,必须对物体施加力的作用。  5、牛顿第一定律不能用实验直接验证,而是在实验的基础

3、上通过分析、概括、推理总结出来的。  6、牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律,它反映了物体在不受力(或受合力为零)时的运动规律,在不受任何力时,物体要保持原有的运动状态不变。考点二、惯性物体保持运动状态不变的性质,叫惯性。要点诠释:  1、一切物体都有惯性,一切物体是指无论是气体、液体、还是固体;无论是静止还是运动;无论受力还是不受力都具有惯性。惯性是物体本身的一种属性。  2、精品惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。即静止的物体总要保持静止状态,运动的物体总要保持匀速直线运动状态。  3、惯性是物体的属性,不是力。因此在提到惯性时,只能说“物体具有惯性

4、”,或“由于惯性”,而不能说“受到惯性作用”或“惯性力”等。惯性只有大小,惯性的大小仅取决于物体的质量,质量大,惯性也大。考点三、二力平衡物体如果在两个力的作用下,保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。这两个力就叫做一对平衡力。要点诠释:1.二力平衡的条件  概括说就是“同物、等大、反向、共线”。  (1)同物:作用在同一物体上的两个力。  (2)等大:大小相等。  (3)反向:两个力方向相反。  (4)共线:两个力作用在同一条直线上。2.二力平衡的条件的应用  (1)根据平衡力中一个力的大小和方向,判定另一个力的大小和方向。  (2)根据物体的平衡状态,

5、判断物体的受力情况。3.二力平衡与相互作用力的区别 平衡力相互作用力相同点大小相等,方向相反,作用在同一直线上不同点受力物体作用在同一物体上作用在两个不同物体上受力情况受力物体是一个,施力物体分别是其他物体两个物体互为施力者,互为受力者力的变化一个力变化(增大、减小或消失),另一个力不一定变化,此时物体失去平衡同时产生,同时变化,同时消失考点四、力与运动的关系物体受平衡力(或不受力)物体的运动状态不变(保持静止或匀速直线运动状态)。  物体受非平衡力作用运动状态改变(运动快慢或方向改变)。【典型例题】类型一、牛顿第一定律1、在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示用同一小车从

6、同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。 (1)同一小车三次从斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的。(2)小车在表面上滑行的最远;因为平面越光滑,小车速度减小得越。(3)从实验中得出的结论是若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做运动。精品(4)本次探究中应用了在观察实验的基础上进行科学的方法。【思路点拨】(1)本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个:一是摩擦力的大小;二是小车到达水平面的速度大小。因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时,就必须确保到达水平面时的速度相同;(

7、2)根据接触面的粗糙程度和小车滑行的距离进行归纳;(3)在实验的基础上,加上科学的推理进行归纳:如果运动物体受到的阻力为零,它将会永远运动下去。【答案】(1)速度(2)木板、慢(3)匀速直线运动(4)推理【解析】(1)使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度。(2)由实验可知表面越光滑,小车运动的距离越远,即摩擦力越小,小车运动越远,速度减小得越慢。(3)从实验可以得出,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远;因此如果小车不受阻力作用,那么小车将保持原来的速度和方向永远运动下去;即运动的小车,当不受到阻

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。