平顶山市教育局_7405.doc

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1、平顶山市教育局权力清单和责任清单二0一七年七月七日5附件一:一、清理行政职权工作联系表部门名称:(公章)平顶山市教育局牵头处室:人事科姓名职务办公电话手机分管领导苏红英副局长262999613937525589牵头处室领导刘占立科长262990613837558303工作人员李留长科长262995615093809895工作人员杨成宏副主任科员2629905139375738375附件二:二、部门行政职权清理目录汇总表序号类别职权名称及数量调整意见一行政许可共2项保留1民办教育机构审批保留1.正式设立民办教育机构的申

2、请(设立市城区民办高中阶段学校的申请)保留2.筹设民办教育机构的申请(筹设市城区民办高中阶段学校的申请)保留二行政处罚共3项保留1擅自分立、合并民办学校的;擅自改变民办学校名称、层次、类别和举办人的。发布虚假招生简章或者广告,骗取钱财的;非法颁布或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的;管理混乱严重影响教育教学,产生恶劣社会影响的;提交虚假证明文件或者采取其他欺诈手段隐瞒重要事实骗取办学许可证的;伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证的;恶意终止办学、抽逃资金或者挪用办学经费的处罚。 保留2未经登记注册擅

3、自招收幼儿的;园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准、妨碍幼儿身体健康或威胁幼儿生命安全的;教育内容和方法违背幼儿教育规律,损害幼儿身心健康的处罚。保留3体罚或变相体罚幼儿的;使用有毒、有害物质制作教具、玩具的;克扣、挪用幼儿园经费的;侵占、破坏幼儿园园舍、设备的;干扰幼儿园正常工作秩序的;在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的处罚。保留5三行政强制共1项保留1加处罚款(执行)保留四行政给付共3项保留1全市普通高中学校国家助学金设置管理保留2全市中等职业学校国家助学金、免学费设置管理保留3全市

4、学前教育资助设置管理保留五行政检查共1项保留1学校食堂食品卫生安全工作监督检查保留六行政确认共1项保留1高中、中等职业学校教师资格认定保留七其他职权共15项保留1全市中等职业学校专业设置管理保留2全市中等职业学校专业设置审核转报保留3全市市区小学升初中免试就近入学管理保留4义务教育阶段中小学生休学与复学审批保留5义务教育阶段中小学生转学审批保留6在国家教育考试中对违规违纪考生的处理保留7普通话水平等级测试认定保留8校车使用许可审批保留59学校校车安全管理责任书备案保留10中等职业学校招生计划核定保留11高中学生转学与

5、退学保留12中等职业学校设立保留13督政保留14督学保留15“依法治校示范校”创建考核评价保留合计共25项5附件三部门行政职权交叉分散事项表部门:(公章)序号职权名称实施依据涉及部门交叉分散情况具体描述理顺职权意见主要理由1234……说明:1.“职权名称”指有关交叉分散职权的统称。如医疗保险管理、不动产登记管理等。2.“部门行政职权交叉分散”指本部门与外部门之间存在职权交叉分散的情况,但不包括已明确由一个部门牵头、其他部门配合的职权。3.“涉及部门”指同一职权涉及到的所有实施机关。4.“理顺职责意见”指本部门解决职权

6、交叉分散的意见,要具体提出交叉分散的职权是由一个部门管理还是多个部门管理。一个部门管理的,要明确由哪个部门管理;多个部门管理的,要明确牵头部门及部门之间协调配合的机制。5附件四:平顶山市教育局部门权力清单和责任清单统计表职权类型:行政许可序号职权名称子项实施依据实施对象实施机构其他共同实施部门审批证件名称及有效期办理环节责任事项责任处室承诺时限法定时限收费情况及依据调整意见及理由1民办教育机构审批1.正式设立民办教育机构的申请《中华人民共和国民办教育促进法》(主席令第八十号)第九条:“举办民办学校的社会组织,应当具有

7、法人资格。举办民办学校的个人,应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具备法人条件。”第十条:“设立民办学校应当符合当地教育发展的需求,具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行”。第十一条:“举办实施学历教育、学前教育、自学考试助学及其他文化教育的民办学校,由县级以上人民政府教育行政部门按照国家规定的权限审批;举办实施以职业技能为主的职业资格培训、职业技能培训的民办学校,由县级以上人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批并抄送同级教育行政部门备

8、案。”第十六条:“申请正式设立民办学校的,审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定,并送达申请人;其中申请正式设立民办高等学校的,审批机关也可以自受理之日起六个月内以书面形式作出是否批准的决定,并送达申请人。”个人、社会组织平顶山市教育局政策法规科(行政审批服务科)无《民办学校办学许可证》受理1.受理责任:公示依法应当提交的

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