国立高雄师範大学103学年度学士班转学生招生考试试题

国立高雄师範大学103学年度学士班转学生招生考试试题

ID:28975717

大小:149.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-15

国立高雄师範大学103学年度学士班转学生招生考试试题_第1页
国立高雄师範大学103学年度学士班转学生招生考试试题_第2页
国立高雄师範大学103学年度学士班转学生招生考试试题_第3页
资源描述:

《国立高雄师範大学103学年度学士班转学生招生考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、國立高雄師範大學103學年度學士班轉學生招生考試試題系所別:工業設計學系三年級科目:設計概論※注意:1.不必抄題,作答時請將試題題號及答案依照順序寫在答案卷上,於本試題上作答者,不予計分。2.限用藍色或黑色之鋼筆、原子筆作答,以鉛筆或其他顏色作答者不予計分。一、選擇題:(每題2%,共24%)1.包浩斯(Bauhaus)設計學校,是下列哪個人創立?①比爾(MaxBill)②葛羅佩斯(WalterGropius)③伊登(JohannesItten)④那基(MoholyNagy)。2.烏爾姆(Ulm)設計學校,是下列哪個人創

2、立?①比爾(MaxBill)②葛羅佩斯(WalterGropius)③伊登(JohannesItten)④那基(MoholyNagy)。3.造形跟隨機能(FormFollowsFunction)的理念,是下列哪個人提出?①路易(RaymondLoewy)②葛雷夫(MichaelGraves)③索薩斯(EttoreSottsass)④蘇利文(LouisSullivan)4.少就是多(Lessismore)的理念,是下列哪個人提出?①葛雷夫(MichaelGraves)②蘇利文(LouisSullivan)③凡德洛(Lud

3、wigMiesVanderRohe)④魯斯(AdolfLoos)5.少而精(Less,butbetter)的理念,是下列哪個人提出?①史塔克(PhilippeStarck)②拉牡斯(DieterRams)③賈伯斯(SteveJobs)④柯比意(LeCorbusier)6.少就乏味(Lessisbore)的理念,是下列哪個人提出?①葛雷夫(MichaelGraves)②維爾德(HenryvandeVelde)③魯斯(AdolfLoos)④范特利(RobertVenturi)(背面有題續翻背面)第3頁,共3頁系所別:工業設

4、計學系二、三年級科目:設計概論7.荷蘭風格派(DeStijl),最具代表性的人物?①蒙德里安(PietMondrian)②布羅伊爾(MarcelBreuer)③都斯柏格(TheovanDoesburg)④李特維德(GerritRietveld)8.義大利曼菲斯(Memphis),是下列哪個人創立?①索薩斯(EttoreSottsass)②吉馬德(HectorGuimard)③梅耶(HannesMeyer)④范特利(RobertVenturi)9.青蛙設計公司(FrogDesign),是下列哪個人創立?①范特利(Robe

5、rtVenturi)②艾斯林格(HartmutEsslinger)③路易(RaymondLoewy)④沙伯(RichardSapper)10.通用設計(UniversalDesign)一詞,是下列哪個人率先大量使用?①麥司(RonaldMace)②深澤直人③安藤忠雄④路易(RaymondLoewy)11.紅點設計獎(RedDot),是下列哪個人創立?①拉牡斯(DieterRams)②賈伯斯(SteveJobs)③澤克(PeterZec)④史塔克(PhilippeStarck)12.第一位登上美國時代(Time)雜誌封面

6、的工業設計師,是下列哪個人?①賈伯斯(SteveJobs)②索薩斯(EttoreSottsass)③史塔克(PhilippeStarck)④路易(RaymondLoewy)二、問答題1.在《情感設計》一書中,DonaldA.Norman曾提及設計的三層次(threelevelsofdesign),請列出其項目為何,並說明在設計上之應用實例?(20%)第3頁,共3頁系所別:工業設計學系二、三年級科目:設計概論2.請寫出過去瑪格麗特(Magritte)〝Cecin'estpasunepipe〞「這不是一個煙斗」畫作(如下圖

7、),經常被人討論的重點?(20%)3.綠色設計(GreenDesign)強調的3R,指的是什麼,並各舉出在設計上之應用實例?(20%)4.請分別說明:色光三原色,是哪三原色?(3%)色料三原色,是哪三原色?(3%)5.請說明色彩三屬性,是哪三屬性,並列舉三者其中一個屬性,說明其在色彩配色應用之模式?(10%)第3頁,共3頁

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。