东平县职业中等专业学校.doc

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1、东平县职业中等专业学校关于“大学习、大调研、大改进”工作的调研报告根据全县“大学习、大调研、大改进”工作会议和市县教育系统“大学习、大调研、大改进”工作会议精神，3月27日，学校召开全体教职工会议，传达了全国“两会”、赵德健书记讲话精神和学校“大学习、大调研、大改进”工作实施方案。自该项工作开展以来，学校按照实施方案的要求，抓严大学习，抓实大调研，抓深大改进。在大调研环节，学校班子成员围绕全面从严治党和县教育局“落实十九大精神推进教育改革创新”大讨论活动中明确的33个课题，结合目前职业教育发展形势变化实际，开展了深入基层调研、对外对标调研、

2、对上问策调研，形成调研报告如下。一、全面从严治党方面1.基本情况：东平县职业中专党总支下设三个党支部，共有党员144人，其中，职业中专在职党员党支部党员64人，职业中专离退休党员党支部党员39人，教师进修学校党支部党员41人。工作中做到了抓学习教育促党建、抓组织建设促党建、抓先锋模范促党建，充分发挥了学校党组织在各项工作中的战斗堡垒作用。2.问题分析：通过调研发现，学校还存在党建弱化、党员干部纠正“四风”不彻底、党内生活不规范、党员模范先锋作用不突出等问题。比如，对政治理论学习的深度不够8，个别党员干部工学矛盾突出，学习方式呆板，政治敏锐性

3、还不够强；组织纪律方面监督不够有力的现象，仍有个别党员干部不能严格遵守组织纪律，存在迟到早退、不能严格执行请销假制度等现象，甚至在补缴党费过程中，个别党员有“怨言”；部分党员干部责任担当意识有待进一步增强，工作标准不高，对新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多；对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，联系服务群众不深入，宗旨意识不强；还存在重业务、轻党建的现象，对业务工作思考多、管得多，对党建工作谋划少、抓得少。原因在于：思想不够解放，创新意识不强；工作思路不清，协调配合不够；开展批评与自我批评的

4、自觉性不强。3.改进方向：坚持解放思想、实事求是的思想路线，进一步端正学风；增强服务意识，不断增党组织的凝聚力和战斗力；发扬优良传统，进一步改进工作作风；加强党内监督，充分发扬批评与自己我批评的优良传统；认真贯彻落实党风廉政建设责任制。二、推进职业教育改革发展方面（一）关于学校的发展方向和目标新时代，新发展、新作为，未来三年，职业中专将以十九大精神为指引，按照县委、县政府和县教育局发展职业教育的总体部署和要求，确立“1126”的发展规划，即：“一个目标”--打造现代职教名校。8以省示范校建设为契机，以学校综合提升工程为抓手，提质量、强内涵，

5、把学校打造成为凸显山东特色、跻身国内一流、接轨国际水平的现代职教名校。“一个融合”--深化产教融合。健全“德技并修、工学结合”育人机制，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链有机衔接，为社会输送高素质技能人才。“两个平台”--对内搭建师生提升平台，对外搭建社会服务平台。以“技能大赛、信息化大赛、文明风采大赛”为引领，“撬动”教育教学改革，提升教师教育教学水平，提高学生学业技能水平；构建以职业中专为龙头，以乡镇（街道）成人教育中心、村培训网点为依托的培训网络，形成大培训格局。“六个提升”--适应经济社会需求，提升专业品质；融入生产要素，提升

6、实训条件；培育工匠精神，提升学生综合素养；强化技术技能，提升师资水平；建设智慧校园，提升信息化能力；加强交流合作，提升开放办学水平。（二）关于春季高考1.基本情况：2017年，春季高考报名310人，其中参加单独考试202人，录取139人；参加春季高考108人，本科上线5人，其余全部达到专科分数线。在今年刚刚结束的单独招生考试中，已有110名同学被山东理工职业学院、山东电子职业技术学院、山东经贸职业学院、潍坊职业学院、德州职业技术学院等高校录取。2.存在问题：8春季高考本科上线率低，学生基础差，特别是语数外成绩拉分严重，受普通高中和辅导机构冲

7、击大。3.改进措施：8制定科学的春季高考考核方案，和学校的整个考核方案相吻合，考核方案要具体，把荣誉、师德等事项纳入。教导处要统揽春季高考工作，制定好教学计划、课程设置（借鉴高中），强化师资配备，组织好单元过关考试、模块考试、模拟考试、联考等。做好近五年各专业方向的录取成绩统计，作为学生报考指导。做好同年级同学科教师评价工作。专门研究高考。与高考辅导中介对接获取最新的辅导资料与模拟试题。教导处由田主任专门负责，与各专业部、各任课教师共同组建高考研究团队，形成梯队，学科组集体备课，定期研讨。抓好常规管理。借鉴高中学校管理办法，加强对学生使用手

8、机的管理。实行升学班学生包保制，班主任和任课教师齐抓共管。做好课程管理，安排好学科进度。加强学生思想教育、学科兴趣培养、学习习惯养成，强化学生自主学习、自我检测能力。强化语数外辅