教学设计世界经济的全球化

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1、教学设计：世界经济的“全球化”一、教学目标1、在教师指导下，通过阅读教材和教师讲解，简要叙述世界经济全球化趋势出现的主要原因，准确说出经济全球化的具体表现、影响和中国融入经济全球化的表现。3、通过小组讨论，在教师提示下，简要说出世界经济全球化面临的挑战及世界各国应如何应对，能用语言准确表达中国应如何应对世界经济全球化趋势。二、教学重、难点1、学习重点：经济全球化的具体表现和影响。2、学习难点：经济全球化趋势的影响。三、教法、学法学生自主学习、合作探究，教师组织展示交流、点拨引导。四、教学活动流程【新课导入】

2、播放视频“金融危机中的全球民众”。通过观看视频，金融危机波及到全球民众,思考这是为什么呢？从而导入本课《世界经济的“全球化”》的学习。【自主学习】学生阅读课文，完成预习提纲。1、20世纪八九十年代，东西方冷战结束，__________和_________成为世界的发展趋势。随着各国经济联系的日益密切，世界经济成为一个整体，这种现象被称为_____________。2、经济全球化的表现主要是：_________和________迅速增长；__________的影响增大；______________的全球化趋势

3、加快。1995年1月，_______________的成立时经济全球化的重要表现。4、在经济全球化的过程中，        扮演着重要的角色。3、经济全球化的优点：国家间___________的障碍逐步减少，企业可以越来越多的根据自己的需要在世界范围内组织经济活动，促进了经济的发展。4、经济全球化的缺点：发展中国家由于__________和__________较弱，在国际竞争中经常处于不利地位；经济风险对发展中国家的影响越来越大。例如_________年的亚洲金融危机。5、经济全球化对我国来说，既是一个难得

4、的        ，又是一个严峻的。中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定了，引进，学习，促进了。6、年，中国在   成功举办了亚太经济合作组织成员领导人会议；也是在这一年，中国正式加入            。【合作探究】1、你认为什么是经济全球化趋势？2、为什么会出现经济全球化的趋势呢？3、经济全球化加强的具体表现和重要表现是什么呢？年代国际直接投资额年平均流量1970～1974128亿美元19891900亿美元199632330亿美元（1）上图表明了经济全球化的什么表现？年代跨国公司国外分公司1994年

5、4万家25万家19996.3万家70万家（2）上图表明了经济全球化的什么表现？（3）上图表明了经济全球化的什么表现？4、经济全球化对世界经济的发展有着怎样的积极影响和消极影响？5、面对经济全球化的浪潮，中国怎样抓住机遇，迎接挑战？【延伸迁移】1、你能否说一说，你所知道的跨国公司？比如，公司总部设在哪国？主要生产什么产品？它们对你的生活学习有什么关系和影响？2、你平时接触过哪些外国品牌的商品？你知道哪些中国商品在国际市场上畅销？2、结合教材与现实，试说出经济全球化对我们有什么启示?【知识梳理】经济全球化趋势：

6、20世纪八九十年代冷战结束——和平发展成为时代主题——世界各国经济联系日益密切——经济全球化趋势日益加速表现：国际投资和贸易迅速增长——跨国公司发展迅速——世界贸易组织成立（WTO组织）影响：双刃剑效应凸显（是机遇也是挑战）强调：本节课是中招考试的重点。随着中国经济与世界经济的联系日益密切，中国社会中的全球化现象越来越明显，对我们的生活影响也越来越大。【达标检测】1、经济全球化趋势出现的根本原因是（   ）A．高新科技的推动B．世界形势出现和平稳定的局面C．发达国家之间的贸易往来和相互投资不断增加D．发展中

7、国家的经济也融入国际经济之中2、美国波音公司的飞机，部分发动机在英国制造，部分尾翼在中国制造；2002年，中国海尔集团在美国纽约设立北美总部。这些说明（  ）A.世界格局出现多极化趋势         B.发达国家与发展中国家经济合作不平等C.世界经济呈现全球化趋势         D.新经济推动世界经济迅速发3、跨国公司在人类社会发展中所起的积极作用是（   ）A．使公司获取了最大利润B．极大地减轻了对环境的污染C．把环境污染转移到发展中国家D．加速了经济全球化的进程4、下列对世界经济全球化的有关叙述，正

8、确的是（  ）A．主要表现为世界各国的经济联系日趋密切    B．对发展中国家来说，有百利而无一害C．使各国经济互相排斥，孤立发展        D．使人类不再面临战争的威胁5、右图反映了（）A.世界经济呈现全球化趋势       B.世界政治格局出现多极化趋势C.意大利的经济生产总值超过德国  D.世界各国经济发展水平差距大5、在21世纪，世界经济全球化加速发展，国与国之间政治交流和经济联系进一步增强。请在下面