刘盛贤同志2012018年任期述职述廉报告

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1、刘盛贤同志2015-2018年任期述职述廉报告2015-2018年任期，本人担任党委学工部部长，学生工作处处长，校友办公室主任，校友会秘书长，同时，先后兼任机关第二党总支二支部书记、党总支书记。近几年，学工处工作人员由27人减少至18人，在学生工作精细化日益凸显的大背景下，三年来依旧保证了各项工作有序开展，各项成绩位列全省同类院校前列。学工处获得了“江苏省教育工作先进集体”荣誉称号；学生资助工作绩效评价连续7年名列全省前茅并每年获得省级“绩效评价优秀单位”，累计获得135万元的资助工作奖补专项资金；江苏省大学生自然科学知识竞赛和人文知识竞

2、赛均获得优秀学校奖；省安全知识竞赛一等奖；省普通高等学校“征兵工作先进单位”、全省国旗班比武一等奖、省“军训之星”评选活动最佳组织奖、市征兵工作先进单位；多次获得省辅导年度人物入围奖、大学生年度人物提名奖；市医保工作先进单位等30余项校级以上奖励。学生工作处近三年校内考核均优秀。机关第二党总支连续2年被学校表彰为“先进基层党组织”，本人先后被表彰“优秀教育工作者”、年度考核优秀。现将具体工作总结如下：一、认真学习，牢固立勤政为民思想本人坚定不移地坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的

3、十九大精神，，特别是全面学习掌握十九大的各项决定，做到与时俱进，学以致用，指导工作实践。学习贯彻落实上级关于基层党建工作部署要求，贯彻落实我校党代会精神、学校党委关于党建工作的各项安排。以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“三服务，两育人”12为宗旨，讲学习、讲政治、讲正气。能够积极参加学校组织的各项活动，积极参加学校中层干部培训班及党委中心组组织的各项学习活动，认真参加“两学一做”学习教育活动。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，改进工作作风，推动学、做、改，健全党员践行“四个合格”长效机制。使自己始终保持清醒的政治头脑，在

4、思想上、认识上、行动上与党中央保持一致，通过学习进一步增强了党性观念，增强了工作中的预见性和创造性，使自己较好提高驾驭整体工作的能力。二、勤奋工作，扎实做好分管任务（一）进一步提高学生教育管理水平在院党委、行政的正确领导下，在团委、各二级学院的支持配合下，在全处教职工团结一心共同努力下，三年来学生工作始终遵循以生为本、德育为先、管理从严的指导思想，以十九大会议精神为引领，深入贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，以中国大学生发展核心素养为指导，强化思想引领，融入文明修身，把社会主义核心价值体系融入学生教育培

5、养的全过程，着力培养具有“工匠精神”全面发展的高素质技术技能人才。将文明修身、社会主义核心价值体系融入学生教育培养的全过程，开展了以文明修身工程、“六个一”工程和“大学生创新创业五项工程”为主题的活动，规范化、系统化、信息化、精细化的提升了学生教育管理水平。121、以十九大会议精神为引领，全面推进社会主义核心价值观，立德树人，加强学生思想教育。认真贯彻中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，配合学校“十三五”规划中的校园文化建设，充分发挥校园文化的熏陶作用、社会实践的砥砺作用，在学年不同时间上，重点抓好9项教育活动：入学教育

6、、军训教育、学习教育、考风考纪教育、知识竞赛、资助（感恩）教育、离校教育、安全教育、法制教育；学风建设、文明养成主题教育、早操晚自习检查、优秀创建4项工作。2、始终以安全为抓手，着力做好特殊群体教育管理。学生安全工作紧紧围绕深化平安校园建设为总体目标，通过分层分类教育管理各类特殊学生群体，始终密切关注少数民族学生、心理疾患学生、家庭贫困生、学习困难学生的教育管理工作不放松，建立如学习后进、民族关系、违纪处分、心理健康、恶意欠费等不同类型的特殊教育管理机制，提升学校安全管理水平，完善安全长效机制，任职8年来无安全责任事故发生。3、以学风建设

7、为中心，加强学风建设。根据生源多样性特点，有针对性开展教学与学工联席会议制度、联系班级制度、四级责任制度、联合听课制度、学业预警与谈话制度、立体导学制度等六项制度。开展生涯设计、教风带学风、课堂督查、创新和技能比赛、名优讲堂、考试教育等六项活动。三年来共评出校级奖学金一万五千余人次，发放相关学生奖励金额600余万元，学生评奖评优工作平稳有序开展，有力的推动了我校学生教育管理工作。124、认真落实教育部《普通高等学校学生管理规定》（修订）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（修订），修订了《江苏建筑职业技术学院学生违纪处分实施细则（修订）》

8、、《江苏建筑职业技术学院学生申诉处理实施细则》，进一步完善了学生教育管理的规范性和科学性。出台《中共江苏建筑职业技术学院委员会关于进一步加强辅导员队伍建设的实施意见（修订）》，进一步规范了学校