2018年普通高等学校招生全国统一考试高考理综临考冲刺卷（六）

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1、普通高等学校2018年招生全国统一考试临考冲刺卷(六)理科综合能力测试注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量：H1　C12　N14　O16　第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中

2、，只有一项是符合题目要求的。1.下列有关细胞膜的叙述，正确的是（）A.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的C.细胞膜与其他生物膜结构与功能密切联系，组成成分和结构相同D.细胞膜控制物质进出,不需要的、有害的物质不能进入,需要的物质甚至可以逆浓度梯度进入【答案】A【解析】细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，A正确；细胞通过自由扩散和协助扩散维持细胞膜两侧的离子浓度相等，主动运输是维持浓度差的，细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，B错误；细胞膜与其他生物膜在组成成分和结构上相似，在结构和功能上紧密联系，C错误；细胞膜控制物质进出，不需要的、

3、有害的物质不容易进入，D错误。2.植物A被害虫咬伤后，受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因，增加蛋白酶抑制剂的合成，从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。据此分析正确的是（）A.多肽S和双缩脲试剂发生反应产生砖红色沉淀B.多肽S基因是害虫的攻击诱导植物A突变产生的C.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系【答案】C【解析】多肽S和双缩脲试剂能产生紫色反应，A错误；在害虫攻击前植物A中已有多肽S基因，在害虫的攻击下多肽S基因表达产生多肽S，B错误；由题干分析可知，多肽S是细胞间信息交流的信号分子，C正确；多肽S作为信息分子只对植

4、物细胞起作用，调节植物A与害虫的种间关系的化学物质是蛋白酶抑制剂，D错误。3.下列有关实验的叙述中，正确的是（）A.重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色B.还原糖组织样液在加入苏丹Ⅲ后呈无色，加热后变成砖红色C.甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率【答案】D【解析】检测酒精是在酸性条件下用重铬酸钾，会出现灰绿色，A错误；还原糖组织样液中加入斐林试剂水浴加热后变成砖红色，苏丹III是鉴定脂肪的，B错误；甲基绿和吡罗红染色剂可以使DNA

5、呈现绿色，使RNA呈现红色，C错误；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，反映的是NaOH进入琼脂块的效率，D正确。4.某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间（图1）后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图（图2），小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图（图3），下列相关叙述正确的是（）A.只有在光照条件下，图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素B.图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同C.达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀D.由图3可以看出，生长素能调节遗传信息

6、的表达【答案】D【解析】胚芽鞘产生生长素的部位在尖端（Ⅰ段），在有光和无光的条件下，色氨酸均可以转变为生长素，A错误；图2中的b侧的生理效应为高浓度生长素促进生长，横放植物的根的近地侧的生理效应为高浓度生长素抑制生长，B错误；达尔文经过实验发现，胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，会向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长得快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲，C错误；由图3可以看出，生长素可作用于转录过程，能调节遗传信息的表达，D正确。5．下列关于大气污染与人体免疫功能的叙述不正确的是（）A.大气污染损害人体呼吸道黏膜，导致人体非特异性免疫功能降低B.污染物中的病原体被人体吸入后，

7、可被吞噬细胞摄取和处理，暴露出特有的抗原C.污染物中病原体侵入人体细胞，机体需依靠细胞免疫才能将其清除D.污染物中含有的病原体可刺激浆细胞产生大量抗体【答案】D【解析】人体呼吸道黏膜属于非特异性免疫中的第一道防线，大气污染损害人体呼吸道黏膜，导致人体非特异性免疫功能降低，A正确；污染物中的病原体被人体吸入后，在体液免疫中，吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原，B正确；细胞免疫作用的对象是被病原体入侵的靶细胞，C正确；浆细胞不具有识