2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4

2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4

ID:29053110

大小:327.50 KB

页数:12页

时间:2018-12-16

2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4_第1页
2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4_第2页
2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4_第3页
2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4_第4页
2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4_第5页
资源描述:

《2017-2018学年高中化学 课时提升作业(十三)3.3.2 盐类水解反应的利用 新人教版选修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课时提升作业(十三)盐类水解反应的利用(25分钟·50分)一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1.(2015·焦作高二检测)下列生产、生活等实际应用,不能用勒夏特列原理解释的是(  )A.实验室中配制FeCl3溶液时,应向其中加入少量浓盐酸B.合成氨工业中使用铁触媒作催化剂C.饱和FeCl3溶液滴入沸水中可制得氢氧化铁胶体D.热的纯碱溶液去油污效果好【解析】选B。勒夏特列原理解释平衡移动的问题。A、C、D三项中都涉及改变条件平衡移动的问题,B项合成氨工业中使用催化剂只能加快化学反应速率,对化学平衡无影响,故B不能用勒夏特列原理解释。2.常温下0.

2、1mol·L-1的下列溶液中c(N)最大的是(  )A.NH4Al(SO4)2     B.NH4ClC.NH3·H2OD.CH3COONH4【解析】选A。NH3·H2O为弱碱,电离时产生N,但其电离程度很小,故c(N)很小;A、B、D三项中均存在N+H2ONH3·H2O+H+,而A项中Al3+也水解显酸性,抑制了N的水解,B项中Cl-对N水解无影响,D项中CH3COO-水解显碱性,促进N水解,故A项中c(N)最大。3.(2015·安庆高二检测)物质的量浓度都为0.1mol·L-1的CH3COOH与NaOH溶液等体积混合后,下列关系式不正确的是(  )A.c(

3、Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-)B.c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)C.c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)D.c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=c(Na+)【解析】选B。0.1mol·L-1CH3COOH与NaOH等体积混合,完全反应生成CH3COONa溶液。根据电荷守恒,A正确,B错误。根据物料守恒,D正确。把A项和D项变形,消去Na+,即得溶液中的质子守恒式:c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)。【补偿训练】在Na2CO3溶液中,下列等量关系成立的是(  )A.c(OH-)

4、=c(HC)+c(H2CO3)B.2c(Na+)=c(C)+c(HC)+c(H2CO3)C.c(Na+)+c(H+)=c(HC)+c(C)+c(OH-)D.c(Na+)>c(C)>c(OH-)>c(HC)【解析】选D。在Na2CO3溶液中存在平衡:H2OH++OH-、C+H2OHC+OH-、HC+H2OH2CO3+OH-,据原子守恒知c(Na+)=2[c(C)+c(HC)+c(H2CO3)],B错误;据电荷守恒知c(Na+)+c(H+)=c(HC)+2c(C)+c(OH-),C错误;因第一步水解程度大于第二步水解程度,所以D正确。Na2CO3溶液中存在质子守恒

5、:c(OH-)=c(H+)+c(HC)+2c(H2CO3)即c(OH-)>c(HC)+c(H2CO3),A项错误。4.(2015·临汾高二检测)将NaClO溶液加热蒸干最后所得的固体是(  )A.NaClOB.NaOHC.NaOH和NaClD.NaCl【解析】选D。NaClO水解的化学方程式为NaClO+H2ONaOH+HClO,2HClO2HCl+O2↑,HCl+NaOHNaCl+H2O,故最终得到NaCl。【方法规律】盐溶液蒸干灼烧时产物的判断(1)盐溶液水解生成难挥发性酸时,蒸干后一般得原物质,如CuSO4溶液;盐溶液水解生成易挥发性酸时,蒸干灼烧后一般

6、得对应氧化物,如AlCl3→Al(OH)3→Al2O3。(2)酸根阴离子易水解的强碱盐蒸干后可得到原物质,如Na2CO3溶液。(3)要考虑盐受热时是否分解。如Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解,因此蒸干灼烧后分别为→CaCO3CaO;NaHCO3→Na2CO3;KMnO4→K2MnO4+MnO2;NH4Cl→NH3↑+HCl↑。5.(2015·三明高二检测)要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的,有四位学生分别作出如下回答,其中正确的是(  )A.丁学生:在醋酸钠溶液中滴入酚酞溶液,加热后若红色加深,说明盐类水解是吸热的B.甲

7、学生:将硝酸铵晶体溶于水,若水温下降,说明硝酸铵水解是吸热的C.乙学生:在盐酸中加入同温度的氨水,若混合液温度下降,说明盐类水解是吸热的D.丙学生:在醋酸钠溶液中加入醋酸钠晶体,若溶液温度下降,说明盐类水解是吸热的【解析】选A。晶体溶解过程伴有热效应,无法判断温度降低是由什么原因引起的,故无法证明盐类水解是吸热反应,B、D不正确;A项,将滴有酚酞溶液的醋酸钠溶液加热,红色加深,说明溶液碱性增强,即升高温度促进盐类的水解,可证明盐类水解为吸热反应。盐酸与氨水的反应为中和反应,反应放热,溶液温度不会降低,C项错误。6.(2015·南宁高二检测)t℃时,某浓度氯化铵

8、溶液的pH=4,下列说法中一定正确的是

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。