八年级物理全册《2.2 长度与时间的测量》教案 （新版）沪科版

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1、长度与时间的测量课标要求1、知道国际单位制中长度的单位2、会使用刻度尺测量长度，会进行特殊测量3、培养学生主动与他人合作的精神学情分析本节通过对长度和时间的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。使学生懂得认得直觉有时不可靠，必须用仪器测量。本节的重点是长度的测量，通过对刻度尺的正确使用方法的体验，学生能主动了解测量的相关知识，并学会正确使用测量工具对时间、长度进行测量三维目标知识与技能1．知道测量的意义、单位、及其作用2．知道国际单位制以及国际单位制中长度单位“米”，时间单位“秒”3．会进行长度和时间单位之间的换算4、能通过日常经验或自然现象粗略估测长度和估计时间过程

2、与方法经历测物体长度和时间的过程,体验通过日常经验粗略时间和长度的方法情感态度与价值观认识测量长度和时间的工具及其发展变化的过程,培养实事求是,热爱科学的精神.教学重点刻度尺的正确使用。教学难点长度单位、时间单位及换算关系。教学方法启发、讲解、实验、讨论学习方法指引探究式教学教学资源及媒体多媒体、课件、学生自备透明刻度尺、1米刻度尺、停表。教学过程（第1学时）教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设复习引入1、什么是参照物？在物理学中如何描述一个物体的运动？2、在生活、生产和科研中，人们经常要进行各种各样的测量。体检时量身高、体重、血压等，买菜时称一下菜有多少。从家

3、到学校需要多长时间等。那么为什么要进行测量？怎样进行测量呢？今天我们来学习思考、讨论,并回答问题。可以理解 一、新课教学（一）．测量的意义：①课件展示一些视觉上的误判②利用秒表给出一段时间，让学生估测时间③给出一个具体物体，让学生估测长度让学生估测学生回答感受物理现象的奥妙。教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设新课教学④运动会上，我们说谁跑得快，有多快？以上事例通过我们的感觉器官估测得可靠吗？准确吗？学生看书P17-18归纳学生熟悉2、3分钟。为了提高判断的可靠性和准确性，就必须借助仪器来进行测量。结论：提高判断的可靠性和准确性（二）．测量单位及换算：在生产、生

4、活和科研中，经常在进行长度和时间的测量。探究物体的运动规律也需要进行长度和时间的测量。要科学地进行测量，就需要有一个公认的测量标准---测量单位。1、单位：古代：长度单位：身边物品或自然规律变化、丈、尺、寸、英里、里、光年等时间单位：昼夜交替、季节变化、日晷仪、沙漏、水钟等。国际单位制：长度单位：米，符号为m。时间单位：秒，符号为s。为了利于国际间的文化、科技方面的交流，国际上规定了一套统一的单位，叫国际单位制。简称SI，是国际计量大会于1960年通过的。我国在1984年采用。出示米尺，让学生认识1米到底有多长。并介绍1米是如何规定的。长度的单位还有：千米(km)、分

5、米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等，时间的单位还有：年（y）、天（d）、时（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。2、换算关系：①长度单位的换算关系：1km=1000m(=103m)1dm=0.1m1cm=0.01m(=10-2m)1mm=0.001m(=10-3m)1μm=0.000001m(=10-6m)1nm=0.000000001m(=10-9m)(头发的直径约0.04mm，合40000nm)②时间单位的换算关系：学生总结进行适当的解释学会换算教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设1h＝60min；1min＝60

6、s；1s＝103ms；1ms＝103μs。③换算规律：大单位换算为小单位乘以进率小单位换算为大单位除以进率（注意：负指数学生没有学？）一道题中，注意写单位时要么全用汉字要么全用符号，不允许出现汉字符号混用的现象。如：1千米=1000m或1km=1000米【出题练习】7.8dm=_____m=______mm60μm=_____mm=_____m练习作答学生在黑板上画出或估计练习作答0.05km=____m=______cm20h=_____min=_____s720s=_____min=_____h360min=_____h=_____s单位换算的正确书写格式：（略）

7、3、长度和时间的估测①建立1m、1dm、1cm、1mm的长度概念②建立1h、1min、1m的时间概念【出题练习】给下列空格中填上合适的单位：某同学身高1.50_____，物理课本一张纸的厚度约为75_____，窗户玻璃的厚度约为2.5_______，一节一号干电池的长度大约是6______。一节课的时间为45_______，演奏中华人民共和国国歌用时约50_____。（三）、测量工具及其使用方法：1、测量工具：①长度的测量工具：长度的测量是最基本的测量，其测量的基本工具是刻度尺。如：透明刻度尺、三角板、示教刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等，让学生