八年级生物下册 1.2《免疫和计划免疫》学案人教新课标版

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1、生物:1.2《免疫和计划免疫》学案(人教版八年级下)【学习目标】:1、描述人体的免疫功能,及三道防线。(重难点)2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。(重难点)3、说明计划免疫的意义。【学习过程】:生活中有些人常常出现过敏现象,器官移植时为什么要“匹配”器官,通过本节课的学习,相信你能找到答案。一、预习内容自学课本P75-80页内容完成下面问题:1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体,但有的人却没有生病,原因是人体有_______功能。2、人体的三道防线分别是什么:①;②;③。3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系:刺激淋巴细胞产生,抗体与抗原结合,促进了的吞噬

2、作用,将抗原清除。4、免疫是人体的一种,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而成分,从而和进入体内的物质,或人体本身产生的细胞和细胞等,以维持人体的健康。5、计划免疫是根据某些的发生规矩,将各种安全有效的,按科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,已达到、和相应传染病的目的。6、接种卡介苗可以预防,接种百白破疫苗可以预防、和破伤风这三种传染病。二、班内活动(一)小组讨论,找出人体三道防线的组成和功能:7、第一道防线由___________和____________组成,它们具有________和______________作用,此外还有_________________作用。8、第

3、二道防线是由______________和__________________组成,它们分别有______________和_____________作用。9、第三道防线主要由_________和____________组成,其作用分别是__________和___________。10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对都有防御作用,所以叫做(又称为)。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对或有免疫作用,因此叫(又称为)。11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能?(二)生活中我们会遇到下面这些问题,结合本节知识想想是为什么?12、人们成常说保持个人卫生,如勤洗手,勤洗澡等

4、可以减少疾病的发生,这是为什么?13、为什么出过水痘的人不会再受水痘病毒的侵袭呢?14、为什么有些人在出过鱼虾后会出现过敏,过敏反应的出现是表示你的免疫能力下降了吗?通过本节课的学习,大家了解了免疫的有关知识。①人体的三道防线的组成和功能;②非特异性免疫和特异性免疫的区别;③免疫的功能;④计划免疫的意义。三、课堂达标15、下列属于人体的第三道防线的是()A、溶菌酶和肝脏B、血液和消化液C、淋巴细胞和淋巴器官D、皮肤、黏膜16、下列免疫中,属于非特异性免疫的是()A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹B、接种过卡介苗的人不得肺结核C、患过天花的人不会再患天花D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌17、能

5、产生淋巴细胞的器官是()A、脾B、肺C、肾D、心脏18、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是()A、杀菌作用B、吞噬作用C、清扫作用D、保护作用四.作业建设19、下列哪一项不能称为人体的第一道防线()A、皮肤角质层防止细菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰排除体外C、消化道中部分病菌被杀死D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭20、下列有关抗体的叙述中不正确的是()A、抗体是由淋巴细胞产生的B、抗体是一种蛋白质C、一种抗体能消灭多种抗原D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的21、人体产生抗体的过程是()A、抗原→淋巴细胞→抗体B、抗原→胸腺→抗体C、抗原→脾脏→抗体D、抗原→淋巴结→抗体22、皮肤的保护

6、作用,泪液的杀菌作用都属于人体的()A、非特异性免疫B、特异性免疫C、第二道防线D、第三道防线23、下列属于特异性免疫的是A、黏膜分泌物具有杀菌作用B、唾液中溶菌酶溶解病菌C、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D、患过天花的人以后不会再患天花24、保卫人体的第一道防线是        和        。25、体液中的          和          是保卫人体的第二道防线。26、非特异性免疫的特点是,人人        就有,不针对某一特定的        ,而是对多种        都有防御作用。27、人体的第三道防线主要是由        和        组成的。28、病原体入侵

7、到人体内刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做      。引起人体产生抗体的物质叫做    。29、完成连线A疫苗①预防的疾病B卡介苗②脊髓灰质炎C百白破③肺结核D糖丸④百日咳、白喉、破伤风

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