2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4

2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4

ID:29073768

大小:370.00 KB

页数:20页

时间:2018-12-16

2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4_第1页
2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4_第2页
2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4_第3页
2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4_第4页
2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4_第5页
资源描述:

《2017高中语文 第二单元质量检测 新人教版必修4》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二单元质量检测(时间:120分钟,满分:120分)一、基础巩固(20分,选择题每小题3分)1.下列加点的词解释不正确的一项是(  )A.有三秋桂子      三秋:三年B.一尊还酹江月酹:将酒洒在地上,以表示凭吊C.遥岑远目岑:小而高的山D.这次第,怎一个愁字了得次第:光景,状况解析:选A A项,三秋:秋季。2.下列四首诗与“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住”意境上相似的一项是(  )A.宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。C.

2、寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。D.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。解析:选D D项与例句相似,都是表现物是人非的变化。3.与“对长亭晚”中“对”字的意义相同的一项是(  )A.公问其故,对曰B.对镜帖花黄C.无言以对D.对症下药解析:选B B项中的“对”与例句意义相同,都为“对着,向着”。A项,回答;C项,回答;D项,针对。4.下列各句中,没有词类活用的一项是(  )A多情自古伤离别B.竹杖芒鞋轻胜马C.楚天千里清秋D.忧愁风雨,树犹如此解析:选C A项,“多情”为形容词作名

3、词,多情的人;B项,“马”名词作动词,骑马;D项,意动用法,以……为忧愁。5.名句默写。(8分)(1)云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。(柳永《望海潮》)(2)市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。(柳永《望海潮》)(3)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(4)回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》)(5)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(7)东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。(李清照《

4、醉花阴》)(8)梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)二、阅读鉴赏(35分)(一)阅读下面这首诗,完成6~7题。(8分)东栏梨花苏 轼梨花淡白柳色青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。6.诗人为什么见“东栏一株雪”而“惆怅”?请联系全诗作简要分析。(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________

5、___________________________________参考答案:诗人见梨花而“惆怅”,是因为他感到春光易逝,人生短促。(梨花盛开、柳色深青原是春末夏初之景,已暗含伤春之感;“人生看得几清明”便是直接感叹人生短促。)7.有人认为“梨花淡白”与“一株雪”相重复,主张将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。你对这一主张有什么看法?(4分)答:____________________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________参考答案:不能改为“桃花烂漫”。因为“梨花淡白”是紧扣诗题写景,如果改为“桃花烂漫”,本诗就变成写桃花了。“花满城”也就成了“桃花满城”了。(二)比较阅读下面辛弃疾的两首词,完成8~9题。(8分) 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。  马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!鹧鸪天有客慨然谈功名,因追念少年时事,戏作。壮岁旌旗拥

7、万夫,锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶,汉箭朝飞金仆姑。  追往事,叹今吾,春风不染白髭须。却将万字平戎策,换得东家种树书。8.这两首词在内容和情感抒发上有何相同之处?(4分)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:两首词都是先回忆,生动地描绘出一位披肝沥胆、忠贞不贰、

8、勇往直前的将军形象,从而表现了词人的远大抱负。后面却以沉痛的慨叹,抒发了壮志难酬的沉痛和怨愤之情。9.这两首词在行文结构上有何特点?运用了哪种表现手法?(4分)答:_______________________________________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。