高中化学《盐类的水解》学案3 新人教版选修4

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1、第三节 盐类的水解(第1课时)一、探究溶液的酸碱性[科学探究]根据实验结果填写下表:盐溶液NaClNa2CO3NaHCO3NH4ClNa2SO4CH3COONa(NH4)2SO4酸碱性盐的类型盐的组成与盐溶液酸碱性的关系:盐的类型强酸强碱盐强酸弱碱盐强碱弱酸盐溶液的酸碱性二、寻找盐溶液呈现不同酸碱性的原因1.强碱弱酸盐的水解[思考与交流](1)CH3COONa溶液中存在着几种离子?写出电离方程式。(2)溶液中哪些离子可能相互结合,对水的电离平衡有何影响?为什么CH3COONa溶液显碱性?(3)写出CH3COONa溶液水解的化学方

2、程式和离子方程式。2.强酸弱碱盐的水解[思考与交流]应用盐类水解的原理,分析NH4Cl溶液显酸性的原因,并写出有关的离子方程式。3.水解的规律是:_____________________________。【反馈练习】下列物质加入水中,能使水的电离度增大,溶液的pH减小的是( )A、HClB、Al2(SO4)3C、Na2SD、NH3.H2O          第三节  盐类的水解(第2课时)【反馈练习】写出下列盐水解的离子方程式:CH3COONaK2CO3FeCl3(NH4))2SO4【反馈练习】判断下列盐溶液的酸碱性,若该盐能

3、水解,写出其水解反应的离子方程式。 (1)KF(2)NH4NO3(3)Na2SO4(4)FeCl3(5)NaHCO3五、影响盐类水解的因素[归纳总结]影响盐类水解的因素(1)盐类本身的性质:这是影响盐类水解的主要因素。组成盐的酸或碱越弱,其水解程度,溶液的碱性或酸性。(2)温度:盐的水解是_____反应。因此升高温度其水解程度_____.(3)浓度:盐的浓度越小,其水解程度越______.(4)溶液的酸碱性:控制溶液的酸碱性,可以促进或抑制盐的水解。如Na2CO3溶液中加碱可以_____水解。加酸可以_____水解。[科学探究]

4、通过实验探究促进或抑制FeCl3水解的条件,了解影响盐类水解程度的因素。写出FeCl3水解的化学方程式,设计实验完成下表影响因素实验操作现象平衡移动方向Fe3+的水解程度PH浓度加FeCl3加水溶液的酸碱度加HCl加少量的NaOH加Na2CO3温度温度升高[思考与交流](1)用_______可鉴别NH4Cl、NaCl、CH3COONa三种溶液。(2)相同浓度的Na2CO3、NaHCO3、CH3COONa溶液的PH大小顺序为___________________(3)相同浓度拓NaX、NaY、NaZ溶液的PH值分别等于8、9、1

5、0,则对应三种酸的酸性强弱顺序为________________________.【反馈练习】1.能使Na2CO3溶液中Na+与CO32-更接近2:1的措施是()A加水B加Na2CO3粉末C加KOH固体D加热2.为什么热的纯碱溶液去污效果好?第三节  盐类的电离(第3课时)应用平衡移动原理分析醋酸钠溶液水解平衡的移动情况,如下表所示:条件变化C(CH3COO-)C(CH3COOH)C(OH-)C(H+)PH水解程度升高温度加水加醋酸加醋酸钠加盐酸加NaOH六、盐类水解的应用1.日常生活中的应用:(1)泡沫灭火器原理(方程式)__

6、_____________________________(2)为什么,KAl(SO4)2,Fe2(SO4)3等盐可用做净水剂__________________________________(3)在必修I学习胶体性质时,我们知道制取氢氧化铁胶体时是在沸水中滴入FeCl3溶液,你现在知道其中的原理了吗?_______________________________________.(4)热的纯碱去污能力更强,为什么?                                    2.易水解盐溶液的配制与保存为了防止配制

7、FeCl3溶液时可能浑浊,应向溶液中加入抑制水解。试剂存放:盛放Na2CO3溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,原因是______________________________________________盛放NH4F溶液不能用玻璃瓶,是因为_______________________________________3.判断溶液的酸碱性:将0.1mol/L的下列溶液按PH由小到大的顺序排列①Na2CO3②NaHCO3③NaOH④NaNO3⑤CH3COOH⑥NaHSO4⑦NH4Cl_______________________4.判断

8、溶液中的离子能否共存:                                    5.把盐溶液蒸干制取无水盐晶体:把下列盐溶液蒸干得到何种物质:AlCl3_______Al2(SO4)3________FeCl3________Na2CO3_____

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