高中化学《盐类的水解》学案9 新人教版选修4

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1、第三节 盐类的水解重难点一盐类水解的规律有弱才水解,无弱不水解;越弱越水解,都弱都水解;谁强显谁性;同强显中性。由此可见,盐类水解的前提条件是有弱碱的阳离子或弱酸的酸根离子,其水溶液的酸碱性由盐的类型决定,利用盐溶液的酸碱性可判断酸或碱的强弱。(1)盐的类型是否水解溶液的pH强酸弱碱盐水解pH<7强碱弱酸盐水解pH>7强酸强碱盐不水解pH=7(2)组成盐的弱碱阳离子(M+)能水解显酸性,组成盐的弱酸阴离子(A-)能水解显碱性。M++H2OMOH+H+ 显酸性A-+H2OHA+OH- 显碱性(3)盐对应的酸(或碱)越弱,水解程度越大,溶液碱性(或酸性)越强。重难点二盐类水

2、解离子方程式的书写1.注意事项(1)一般要写可逆“”,只有彻底水解才用“===”。(2)难溶化合物不写沉淀符号“↓”。(3)气体物质不写气体符号“↑”。2.书写方法(1)弱酸强碱盐①一元弱酸强碱盐水解弱酸根阴离子参与水解,生成弱酸。例如:CH3COONa+H2OCH3COOH+NaOH离子方程式:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-②多元弱酸根阴离子分步水解由于多元弱酸的电离是分多步进行的,所以多元弱酸的酸根离子的水解也是分多步进行的,阴离子带几个电荷就要水解几步。第一步水解最易,第二步较难,第三步水解更难。例如:Na2CO3+H2ONaHCO3+NaOHNaH

3、CO3+H2OH2CO3+NaOH离子方程式:CO+H2OHCO+OH-HCO+H2OH2CO3+OH-③多元弱酸的酸式强碱盐水解例如:NaHCO3+H2OH2CO3+NaOH离子方程式:HCO+H2OH2CO3+OH-(2)强酸弱碱盐①一元弱碱弱碱阳离子参与水解,生成弱碱。②多元弱碱阳离子分步水解,但写水解离子方程式时一步完成。例如:AlCl3+3H2OAl(OH)3+3HCl离子方程式:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+(3)某些盐溶液在混合时,一种盐的阳离子和另一种盐的阴离子,在一起都发生水解,相互促进对方的水解,水解趋于完全。可用“===”连接反应物和生成

4、物,水解生成的难溶物或挥发性物质可加“↓”、“↑”等。例如:将Al2(SO4)3溶液和NaHCO3溶液混合,立即产生白色沉淀和大量气体,离子方程式为:Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑能够发生双水解反应的离子之间不能大量共存。常见的离子间发生双水解的有:Fe3+与CO、HCO等,Al3+与AlO、CO、HCO、S2-、HS-等。重难点三影响盐类水解的因素1.内因:盐本身的性质,组成盐的酸根相对应的酸越弱(或阳离子对应的碱越弱),水解程度就越大。2.外因:受温度、浓度及外加酸碱等因素的影响。(1)温度:盐的水解是吸热反应,因此升高温度水解程度增大。(2)

5、浓度:盐的浓度越小,水解程度越大。(3)外加酸、碱或盐:外加酸、碱或盐能促进或抑制盐的水解。归纳总结:上述有关因素对水解平衡的影响结果,可以具体总结成下表(以CH3COO-+H2OCH3COOH+OH-为例):改变条件c(CH3COO-)c(CH3COOH)c(OH-)c(H+)pH水解程度加水减小减小减小增大减小增大加热减小增大增大减小增大增大加NaOH(s)增大减小增大减小增大减小加HCl(g)减小增大减小增大减小增大加CH3COONa(s)增大增大增大减小增大减小加NH4Cl(s)减小增大减小增大减小增大重难点四盐类水解的应用1.化肥的合理使用,有时要考虑盐类的水

6、解例如,铵态氮肥与草木灰不能混合使用,因草木灰的主要成分K2CO3水解呈碱性:CO+H2OHCO+OH-,铵态氮肥中NH遇OH-逸出NH3,使氮元素损失,造成氮肥肥效降低。2.用热碱去污如用热的Na2CO3溶液去污能力较强,盐类的水解是吸热反应,升高温度,有利于Na2CO3水解,使其溶液显碱性。3.配制易水解的盐溶液时,需考虑抑制盐的水解。(1)配制强酸弱碱盐溶液时,需滴几滴相应的强酸,可使水解平衡向左移动,抑制弱碱阳离子的水解,如配制FeCl3、SnCl2溶液时常将它们溶于较浓的盐酸中,然后再用水稀释到相应的浓度,以抑制它们的水解,配制Fe2(SO4)3溶液时,滴几滴

7、稀硫酸。(2)配制强碱弱酸盐溶液时,需滴几滴相应的强碱,可使水解平衡向左移动,抑制弱酸根离子的水解,如配制Na2CO3、NaHS溶液时滴几滴NaOH溶液。4.物质制取如制取Al2S3,不能用湿法,若用Na2S溶液和AlCl3溶液,两种盐溶液在发生的水解反应中互相促进,得不到Al2S3。制取时要采用加热铝粉和硫粉的混合物:2Al+3SAl2S3。5.某些试剂的实验室贮存要考虑盐的水解,如Na2CO3、NaHCO3溶液因CO、HCO水解使溶液呈碱性,OH-与玻璃中的SiO2反应生成硅酸盐,使试剂瓶颈与瓶塞黏结,因而不能用带玻璃塞的试剂瓶贮存,

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