高中历史 专题三 2天主教世界的最高教堂学案 人民版选修6

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1、二天主教世界的最高教堂【思维激活】罗马基督教的中心教堂,欧洲天主教徒的朝圣地与梵蒂冈罗马教皇的教廷,位于梵蒂冈,是全世界第一大圆顶教堂。登教堂正中的圆穹顶部可眺望罗马全城;在圆穹内的环形平台上,可俯视教堂内部,欣赏圆穹内壁的大型镶嵌画。其中比较著名的有米开朗琪罗“哀悼基督”的雕像。圣彼得大教堂俯视图拉斐尔的《雅典学院》油画等。圣彼得大教堂俯视图圣彼得大教堂是现在世界上最大的教堂,总面积2.3万平方米,主体建筑高45.4米,长约211米,最多可容纳近6万人同时祈祷,只不过必须衣冠整齐并通过安检才可以进入教堂。圣彼得大教堂建筑的艺术成就有哪些?自主学习与知识构建【自主·预习·思考】

2、一、教皇的领地1.地位:天主教教廷所在地罗马是意大利文艺复兴全盛时期及晚期的中心。2.原因:(1)土耳其人攻灭拜占庭,意大利的东方商路被切断。(2)随着新航路的开辟,地中海的经济地位下降。(3)法国和西班牙在意大利开战,使其中部和北部衰落,而教皇的领地却比较安定。(4)教会在大半个欧洲向信徒收取贡赋,因而十分富足。(5)意大利各城市的学者、艺术家和建筑师纷纷向罗马集中,教皇也及时向他们伸出双臂。(6)历代教皇大多致力于重建罗马城。到尤利亚二世的时候,梵蒂冈教皇皇宫基本建成。3.梵蒂冈(1)坐落于罗马西北角的一座山丘之上,面积0.44平方公里,是政教合一的教皇领地。(2)教皇自称

3、是“基督在世的代表”,在天主教世界拥有至高无上的神权,梵蒂冈的首脑。(3)在梵蒂冈的圣彼得大教堂,圣彼得广场、梵蒂冈博物馆和西斯廷教堂中,汇集了文艺复兴时期的众多艺术杰作。二、圣彼得大教堂1.评价:教皇尤利亚二世在梵蒂冈兴建的新的圣彼得大教堂,称得上是文艺复兴时代的纪念碑,也是天主教世界最高、最大的教堂。2.修建(1)相传彼得是基督耶稣的大弟子,殉教后葬于梵蒂冈。公元326年,君士坦丁皇帝在他墓前造了一个教堂以资纪念。(2)教皇尤利亚二世时,决定重建圣彼得教堂,最初由伯拉孟特设计,达·芬奇也多次参加方案讨论。(3)1517年,教会为了继续修造圣彼得大教堂,而发售“赎罪劵”,引发

4、了德国的宗教改革。(4)新教皇利奥十世任命拉裴尔主持教堂建设工程,但人文主义者与教会之间斗争激烈。(5)1547年,教皇保罗三世委任米开朗琪罗主持圣彼得大教堂的建设。他设计了更加简洁的内部空间和穹顶。其中穹顶采光亭上的十字架尖端,是罗马全城的制高点。(6)教皇亚历山大七世委托贝尔尼尼建造了一个巨大的椭圆形教堂广场,中央矗着一座埃及方尖碑。三、文艺复兴时代的精英1.代表人物(1)米开朗琪罗是意大利文艺复兴全盛时期的代表,杰出的雕刻家、画家和建筑师。其代表作品有:《哀悼基督》;为梵蒂冈的西斯廷教堂画拱顶画《创世纪》。(2)拉裴尔是意大利文艺复兴全盛时期的杰出画家和建筑师。其代表作品

5、:《西斯廷圣母》。为教皇的“签字大厅”创作巨幅壁画《雅典学派》。(3)17世纪的意大利雕塑家、建筑家、画家和戏剧家贝尔尼尼,被誉为“巴洛克美术的天才”,在欧洲产生了广泛的影响。其代表作是圣彼得大教堂内雕制的圣彼得墓上的青铜华盖和圣彼得铜像。2.评价:梵蒂冈的圣彼得大教堂及西斯廷教堂等建筑,都凝聚着文艺复兴时代精英们的才能与智慧,在世界文化史上占重要地位。思考:同为人文主义艺术大师,但拉斐尔和米开朗琪罗的画作所体现的人文主义思想侧重点各是什么?答案:就拉斐尔和米开朗琪罗这两位人文主义艺术大师的绘画作品来看,前者比较多的是反映人文主义所追求的人性理智和幸福恬静的生活的情趣,譬如《雅

6、典学院》、譬如《西斯廷圣母》;而后者则反映了追求人性解放,反对专制压迫和关注社会、主张社会平等的忧患意识。精要导学与方法策略【要点·剖析·突破】1.对圣彼得大教堂全面理解(1)圣彼得大教堂所体现的历史和宗教传统①圣彼得大教堂是梵蒂冈城的标志性建筑,也是世界上最大的宗教建筑,是世界天主教徒心中的圣殿。无论是教堂的建筑风格还是教堂内的艺术作品,都深深打上了文艺复兴时期人文主义的时代烙印,圣彼得大教堂也是人类文明史上集建筑、雕塑与绘画艺术于一体的历史文化宝库。②教皇兴建教堂的目的、教堂的建筑与绘画的题材都与天主教有着密切的联系,圣彼得大教堂是天主教世界的中心,天主教徒的精神家园,不仅

7、在历史上产生过巨大的影响,而且在当代同样有着深远的影响。(2)圣彼得大教堂在建筑和艺术方面的主要成就①建筑成就:圣彼得大教堂包括圣彼得广场、梯形广场和教堂主体三部分,这是文艺复兴时期规模最大的建筑,也是世界上最大的宗教建筑。②艺术成就:圣彼得大教堂是一座人类艺术的宝库:教堂中央大圆顶表面饰以色彩斑斓的镶嵌画,教堂内壁和大厅中间共有雕像395尊、彩石镶嵌画135幅以及贝尔尼尼设计制作的重达46吨的铜华盖。其中不乏绝世珍品,比如米开朗琪罗的大理石雕像《哀悼基督》、贝尔尼尼的圣彼得青铜雕像等。2.

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