高中历史 第5课 开辟新航路学案 新人教版必修2

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1、第5课开辟新航路班级姓名学号【课标要求】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。【学习要求】:1.知道迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实。2.认识新航路开辟对世界市场形成的意义。3.感受探险家们勇于进取的开拓精神。【重点】新航路开辟的经过和影响。【难点】地理大发现使世界日益联结成一个整体。【课前学习】1.15世纪以来西欧最早开辟新航路的国家有哪两个?这两个国家进行远洋航行的条件有哪些?葡萄牙和西班牙条件:主观:两国都是中央集权国家,统治者的支持和教会的鼓励;客观:航海和造船技术的进步,地理知识的发展。2.根据课文归纳新航路开辟的过程:时间姓名

2、国籍支持国家方向开辟航线1487年迪亚士葡萄牙葡萄牙南非洲好望角1492年哥伦布意大利西班牙西美洲1497年达·伽马葡萄牙葡萄牙东印度1519-1522年麦哲伦葡萄牙西班牙西环球航行3.什么是“地理大发现”?还有哪些国家参与?随着新航路的开辟,欧洲人发现了许多以前根本不知道的地方,这个过程称为“地理大发现”。荷兰、英国、法国等欧洲国家参与。【推进新课】探究一:试从下列材料分析新航路开辟的原因:材料一:“••••••,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”——恩格斯(1)恩格斯认为新航路开辟的社会原因是什么

3、?出现这种社会现象的根本原因是什么?社会原因:西欧寻金热;根本原因:商品经济的发展和资本主义的萌芽(经济)。材料二:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果,欧洲市场上东方商品的价格猛涨。——吴于廑等主编《世界史·近代史编》上(2)材料二说明新航路开辟的原因是什么?商业危机:奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。材料三:基督教与欧亚其他广泛传播的宗教相比,更多地渗透着普救主义。十字军的多次东侵,就

4、是受着传教精神鼓舞的。热心于航海事业的冒险家们动机除了企图夺取香料外,便是发动新一次十字军运动,传播基督福音于全世界。——吴于廑等主编《世界史·近代史编》上(3)材料三反映新航路开辟的宗教原因是什么?宗教原因:教会鼓励人们传播天主教。探究二:由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富,没有北美的自由移民垦殖区,西方资本主义的发展将会缓慢得多,英国也不可能成为发动工业革命的国家,同时在旧大陆也很难出现像美利坚合众国那样的自由资本主义试验场地。同样,没有把世界联成整体的地理大革命

5、,也不可能出现推动否定旧传统的思想解放运动。——摘自黄邦和主编《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》(1)根据以上材料分析新航路的开辟对整个世界造成的影响是什么?结束世界各地相对孤立的状态,各地文明开始会合交融,日益连成一个整体。(2)分析新航路的开辟对欧洲产生哪些影响?在经济上有哪些表现?影响:加速欧洲封建制度的解体,促进资本主义的发展。表现:商业革命和价格革命。探究三:据《环球时报》2005年8月24日报道:1992年,正值哥伦布发现美洲大陆500周年纪念,联合国教科文组织本打算将这天定为全球纪念日,没想到这个提议遭到了许多墨西哥人的反对。墨

6、西哥的印第安人还于当天举行了游行示威,甚至砸掉了哥伦布塑像的一段手指。……每到10月12日,就会有印第安人来到塑像前表示抗议,指责哥伦布的到来给美洲带来的是痛苦和灾难。鉴于印第安居民的强烈反应,美洲的许多国家都已经将哥伦布发现美洲的这一天定为“种族日”,意思是说在这一天,美洲人的血统和种族都发生了改变。你如何理解与评价设立“两种纪念日”(“全球纪念日”和“种族日”)的想法?“全球纪念日”:在世界史观和文明史观的角度,哥伦布这一历史性活动开创历史之先河,把西方文明的种子带到世界各地,各国之间经济文化联系日益密切,殖民地区的文化和生活方式逐渐发生变化,西方宗教和文化的渗透,

7、改变了人们的观念,另一方面,美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系,瓦解了欧洲封建主义,加速了欧洲资本主义原始积累的步伐,世界市场的雏形也开始出现;“种族日”:站在对落后地区侵略历史来看,哥伦布到达美洲以后,对当地土著居民进行杀戮,殖民者的长期殖民活动使美洲人的血统和种族都发生了改变。【知识巩固】1.地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。下图是新航路开辟不久一位德国人绘制的世界地图,它反映出(C)A.世界各国的封闭状态被打破B.资本主义世界经济体系形成C.人们对世界尚缺乏全面了解D.中国与西方的贸易日渐频繁2.新航路开辟的决定性因素是

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