武汉理工大学信息工程学院.doc

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1、武汉理工大学信息工程学院2007年在职人员攻读工程硕士学位研究生招生简章武汉理工大学(WuhanUniversityofTechnology)是教育部直属全国重点大学,国家“211工程”重点建设高校。学校位于“九省通衢”的武汉市,环境优美,占地面积4700余亩,其中一个占地1949亩的南湖新校区正在建设中。学校现有4座现代化图书馆,藏书325万册。有在职教职工5975人,其中专任教师2903人。专任教师中,有院士5人(含双聘4人),长江学者3人,楚天学者3人,国家、省部级专家77人,享受政府特殊津贴198人,教授499人,副教授108

2、9人。学校有全日制普通本科在校生37658人,有博士、硕士研究生11548人,有外国留学生151人。学校拥有工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、哲学、历史学、教育学、医学等学科门类。有本科专业77个,硕士授权点130个,一级学科博士点9个,博士授权点60个,博士后科研流动站7个。有国家级重点学科3个,省部级重点学科22个,国家重点实验室和国家重点工业性试验基地2个,省部级实验室和工程研究中心16个,与国内外大型骨干企业共建研究开发中心47个。学校科学研究和科技成果产业化成绩显著。近年来承担了大量国家自然科学基金、“973”、“86

3、3”、国家科技攻关项目和部省级重点科研项目,2005年科研经费3.0413亿元。信息工程学院含盖信息与通信工程、电子科学与技术两个一级学科,其中通信与信息系统为湖北省重点学科,拥有一级学科博士点,有教授、副教授86名,现有本科生2387人,研究生898人。近5年来,学院在嵌入式系统与现代通信技术、现代信息处理技术及应用和光纤传感技术等研究方向上已形成特色与优势。 承担了包括国家“973”预研项目、国家自然科学基金重大项目、国家重点科技攻关项目、国际合作交流项目、国防“十五”预研项目、教育部、交通部及湖北省重大科技攻关和基金项目共30余

4、项。获国家科技进步奖2项,省部级科研奖10项、申报发明专利23项,在国内外重要刊物上发表学术论文1000余篇,被SCI、EI、ISTP检索450余篇,出版专著7部。信息工程学院拥有国内一流的光纤传感实验室、嵌入式系统与网络安全实验室、卫星船舶地球站及电子技术和通信工程等13个专业实验室。有一批长期从事电子与通信专业教学和研究的教师队伍。近年来出版统编教材21部、荣获国家教学成果二等奖2项、荣获湖北省教学成果奖3项。《信号与系统》和《电子技术基础》等课程荣获湖北省精品课程称号。信息工程学院学生多次在全国大学生电子设计竞赛或全国大学生数学

5、建模竞赛中获得全国一等奖,历年学生就业率达95%以上。学院与国内外建立了广泛的学术交流和科技合作关系,近年来有20名教师先后到美国、英国、法国、日本等国讲学和作为访问学者,有力地促进了学科的发展。一招生领域:“电子与通信工程”领域工程硕士,招生领域代码:430109一培养目标1.工程硕士专业学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德,积极为我国社会主义建设服务;掌握电子与通信工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识,以及解决工程问题的先进方法和现代技术手段,具有独立担负工

6、程技术或工程管理工作的能力。2.硕士生应掌握通信科学、信息科学的基础理论与技术以及掌握电子科学、计算机科学、控制科学的一般理论与技术,具有从事通信科学、信息科学以及相关领域科研与开发和教学工作能力,尤其要具有较强的工程应用能力。有严谨求实的学风与高尚的职业道德,较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。二主要研究方向1、电子商务2、电子政务3、信息工程与控制4、电子信息工程5、计算机网络通信三课程设置课程学习实行学分制,总学分不少于28学分,其中学位课程不少于17学分。课程设置有高等工程数学、随机过程、自然辩证法、英语、现代数

7、字信号处理、数字通信、计算机网络、软件工程、嵌入式系统、宽带网络技术、信息安全技术、电子政务体系结构、电子商务等。四学位授予通过国家联考及学校组织的相关考试取得学籍,完成硕士课程学习,课程考试合格、通过学位论文答辩,符合学位授予条件者,授予工程硕士学位,颁发国务院学位委员会办公室制发的学位证书。五报名须知1.报考条件(1)在职工程技术或工程管理人员;或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。(2)大学本科毕业并获得学士学位。录取具有国民教育序列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数,不得超过本校当年录取限额的10%。(3)工作业绩突出

8、。2.资格审查报考我校专业硕士学位的考生须认真填写《2007年在职人员攻读硕士学位报考资格审查表》(简称《资格审查表》),贴本人近期二寸免冠照片,由考生所在单位人事部门在其照片上加盖公章,并对其所填写的内容进行审查确认,

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