高三一轮复习之必修一专题三.doc

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1、必修一专题三近代中国的民主革命·考试范围课程标准考试说明指导意见必修一专题三近代中国的民主革命1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。2.简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。3.概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。4.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。1.辛亥革命2.五四运动和中国共产党的成立3.新民主主义革命必修一专题三近代中国的民主革命太平天国运动的背景

2、；太平天国运动的主要史实：金田起义、定都天京、太平天国运动的失败；简述《天朝田亩制度》、《资政新篇》的内容及其影响；农民阶级在社会危机不断加深时敢于斗争的革命精神；农民起义在民主革命时期的作用与局限。辛亥革命的背景；辛亥革命的主要过程，中国同盟会成立、武昌起义爆发、中华民国成立、清帝退位、《中华民国临时约法颁布》；辛亥革命的历史意义；孙中山等革命者前赴后继的献身精神和首创精神，革命先烈追求“民主”与“自由”的高尚情怀。五四运动的导火线、主要成果和历史意义；中国共产党一大、二大的召开及其意义；中国共

3、产党领导的新民主主义革命的主要史实：国民革命、南昌起义和秋收起义及其意义、土地革命的作用、红军长征及其意义、遵义会议及其意义、全民族抗战、全面内战爆发和粉碎国民党军队进攻、三大战役的名称及其意义、渡江战役的作用；新民主主义革命胜利的意义；先进知识分子、无产阶级在民族危机中所变现出来的历史使命和社会责任感；中国共产党人与时俱进的革命品质和为人民解放事业不懈奋斗的精神。专题三、近代中国的民主革命何谓民主革命?反对封建地主阶级统治和封建专制制度并建立民主制度的革命。通常由资产阶级领导，故又称资产阶级革命

4、或资产阶级民主革命。近代中国革命的性质是民主革命，这是由半殖民地半封建社会的性质决定的。以五四运动为界，民主革命分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。近代中国社会性质：半殖民地半封建社会——近代中国主要矛盾：外国资本主义与中华民族、封建主义与人民大众——近代中国民主革命的主要任务：反帝反封建——革命目标：建立独立、民主和富强的新中国主要阶段：农民阶级领导的太平天国运动(失败)-----中国民主革命的先声；资产阶级领导的辛亥革命(失败)----中国真正意义上的民主革命开端中国共产党领导的新民主

5、主义革命(胜利)----中国近代彻底的民主革命第1课太平天国运动一、太平天国运动兴起的原因1、清政府的腐败统治，阶级矛盾激化（主要原因）2、外国资本主义的侵略3、自然灾害的严重4、西方基督教思想的影响二、太平天国运动的过程1、准备：洪秀全创立“拜上帝会”组织（将基督教与中国民间宗教相结合）“皇上帝”是唯一真神，“在上帝面前人人平等”，提出清朝统治者实乃“阎罗妖”，号召群众“共击灭之”。2、兴起：金田起义（1851年，广西桂平县金田村）起义军称“太平军”，建国号“太平天国”，不久，洪秀全称“天王”。

6、3、发展①永安建制（1851）→初步建立政权②定都天京（1853）→正式建立与清廷对峙的政权4、高潮：经过北伐、西征、东征，于1856年在军事上达到全盛5、转折：天京事变（1856）→太平天国由盛转衰的转折点，由战略进攻转为战略防御6、后期防御战：陈玉成（英王），李秀成（忠王），洪仁玕（干王）7、失败：天京落陷（864年）→太平天国在中外反动势力的联合绞杀下失败 三、太平天国的纲领1、《天朝田亩制度》（1853年）（1）性质：以解决农民土地问题为中心的基本纲领，是太平天国的革命纲领（2）内容：①土

7、地分配的原则和方法：根据“凡天下田，天下人同耕”和“无处不均匀的原则”（原则），以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地（方法）。②产品分配原则和方法：根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则（原则），每户留足口粮，其余归圣库（方法）。③目标：建立“四有二无”的理想社会（3）评价①革命性：突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。②空想性：绝对平均主义无法调动人们劳动的积极性，是空想，根本无法实现，实际上并没有真正实现过。2、《资政新篇》（185

8、9年，洪仁玕）（1）性质：是太平天国后期改革内政和建设国家的新方案（2）特点：中国近代史上具有资本主义色彩的改革方案（3）内容：政治、经济、文化（4）评价：①先进性：这是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。②局限性：由于缺乏相应的社会基础和实施条件，而且《资政新篇》不是农民革命实践的产物，没有反映农民当时最迫切的土地愿望和要求，没有得到农民的支持，加之当时处于战争环境，所以根本没有实行。四、太平天国失