高中历史通史体例教材整合表.doc

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1、高中历史通史体例教材整合表表6:世界现代史知识点整合表分期特征历史事件时期总体特征阶段特征与主要线索政治经济文化20世纪上半期(1900年至二战结束):政治上出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面,发生了两次世界大战,近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。经济上,资本主义由私人垄断向国家垄断过渡,社会主义国家开始探索适合国情的经济发展道路。在文化和社会生活方面,经过第二次工业革命和第三次科技革命,人们的社会生活变得丰富多彩。1900—1914年(同近代“电气时代”。)1900年,德国物理学家普朗克提出了

2、量子假说。后来,爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应,丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。1903年,莱特兄弟飞机上天。20世纪初,德国物理学家爱因斯坦提出了相对论。20世纪早期(1904——1912年间),法国现实主义作家罗曼·罗兰创作《约翰·克里斯朵夫》。20世纪上半期(1906年),高尔基的小说《母亲》具有很大的世界影响。1914—1918年在欧洲爆发了第一次世界大战。在帝国主义链条最薄弱的环节上爆发了俄国十月革命.1917年3月,俄国二月革命。1917年4月,列宁提出“四月提纲”。1917年

3、7月,七月流血事件。1917年11月,俄国十月革命。1918年夏,苏俄进入三年国内战争时期,推行战时共产主义政策。包括:实行余粮收集制、大中小工业企业全部实行国有化、取消自由贸易和实行普遍义务劳动制。20世纪初(1915年),格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品《一个国家的诞生》。1919—1929年经济上,各主要资本主义国家出现经济迅速发展的繁荣景象,但同时也潜伏着危机,苏俄(联)先后进行了战时共产主义、新经济政策和斯大林模式等探索。政治上,整个20年代整个资本主义世界相对稳定。1920年,

4、苏俄取得国内战争胜利。1922年底,苏联成立。1921年3月,俄共(布)十大召开,决定实行“新经济政策”。内容包括:粮食税代替余粮收集制,解除了大部分小企业和一部分中型企业的国有化,允许私人开办小企业;对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等,政府以租让的方式让外国资本家经营;改变由国家垄断贸易的做法,恢复货币流通和商品交换;废除实物分配制。1925年,苏联国民经济恢复工作基本完成。1928——1933年,苏联“一五”计划。1929——1933年,美国大萧条时期。原因有:1、根本原因是资本主义制度的基本矛盾

5、。2、生产与销售之间的矛盾。3、贫富差距扩大。4、市场虚假繁荣。5、股票投机过度。一战后,美国爵士乐受欢迎。20世纪初(1925年),苏联拍摄电影《波将金号战舰》(“默片”)。2O世纪20年代中期,电视机出现。1927年,电影进入有声片时期。1929年,英国伦敦首次播送了电视节目。20世纪早期(1929年),英国现实主义作家萧伯纳创作《苹果车》。续表分期特征历史事件时期总体特征阶段特征与主要线索政治经济文化20世纪上半期(1900年至二战结束):政治上出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面,发生了两次世界

6、大战,近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。经济上,资本主义由私人垄断向国家垄断过渡,社会主义国家开始探索适合国情的经济发展道路。在文化和社会生活方面,经过第二次工业革命和第三次科技革命,人们的社会生活变得丰富多彩。1929—1939年经济上,资本主义世界“大萧条”,各国加强对经济的全面干预,国家垄断资本主义出现并发展;与此同时,苏联的社会主义建设取得了举世瞩目的成就。政治上,在经济危机的打击下,各国政治危机和社会危机严重,德、日等国走上法西斯道路;苏联逐渐形成高度集中的政治经济体制。1931年,日本发动九

7、一八事变。1937年,日本发动七七事变。1933——1937年,苏联“二五”计划。1933年,美国总统罗斯福实行新政。内容:在整顿财政金融体系;政府加强对工业的计划指导;调节农业生产;实行社会救济和以工代赈;通过社会立法,保障工人的基本权利。影响:使美国经济逐渐走出低谷;在一定程度上缓和了美国的社会矛盾;新政开创了国家干预经济发展的新模式,国家垄断资本主义开始出现;对以后资本主义世界的经济发展具有深远影响。1937年,苏联超过90%的农户加入集体农庄,工业产量跃居欧洲第一、世界第二。斯大林模式的特点:优先发展

8、重工业,由农业和轻工业为重工业的发展提供资金;在经济体制方面实行单一的公有制,实行高度集中的计划经济,建立相对独立于资本主义世界市场之外的经济体系。成就:国家可以按照统一计划调配人力物力和财力资源,在较短的时间里实现经济的快速发展;通过实施两个五年计划,苏联迅速实现了工业化;苏联经济实力的迅速增长,为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。弊端:片面发展重工业,导致农业和轻工业长期落后,人民生活水平提

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