高中政治 1.1.1体味文化学案 新人教必修3

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1、第一课文化与社会第一框体味文化【学习目标】一、知识目标1、深刻理解并熟记文化的内涵等相关知识，理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。2、通过自主学习，积极参与合作探究，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。3、培养学生重视自身文化素质的意识和为增强综合国力贡献力量的意识。激情参与，享受学习的快乐。二、学习重点：文化的含义，文化的作用【基础自学】一、文化“万花筒”文化现象：文化特色：二、文化是什么1.什么是文化？它包括哪两个方面？例2：何振梁先生说，“奥林匹克运动会经过100多年

2、的发展，已经成为当今世界最无与伦比的最广泛的社会文化现象。”环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接，文化现象无处不在。文化是指(　　)A．思想、理论、信仰等具有意识形态性质的精神产品B．自然界和人类社会存在的各种现象C．自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品D．人类全部的精神活动及其产品2.文化的特点有哪些？例1：【2011·安庆期末】为了更好地传承徽州文化，黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出，这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”，还可以传承徽州文化的“精

3、、气、神”，真正使古村落、古民居流传后世。这说明(　　)A．文化是人类特有的现象B．社会文化离不开物质载体C．传统建筑是民族情感的集中表达D．文化是一种社会精神力量B　【解析】本题考查文化的内涵。材料强调古村落、古民居对徽州文化传承的重要性，即物质载体对文化的影响，B符合题意；民族节日是民族情感的集中表达，故C错误；A、D均不符合题意，应排除。三、文化的力量1.文化的形式有哪些？2.文化的实质是什么？文化的作用表现在哪些方面？（重点记忆）例3：温家宝总理在会见全国五一劳动奖章获得者、青岛港桥吊队队长

4、许振超时指出，许振超创造的“振超精神”是社会主义现代化建设的宝贵财富。这主要是因为A．“振超精神”是一种社会精神力量B．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量C．精神力量比物质力量更重要D．精神力量是社会主义市场经济发展的决定性因素例4：（2010年高考·江苏卷18）青海省玉树地政发生后，宗教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救灾，僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷，给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明①我国政府鼓励人们信仰宗教②宗教能够与社会主义社会相适应③文化活

5、动可满足人们的精神需求④文化是改造社会的强大物质力量A.①③B.②④C.①④D.②③【解析】D本题综合考查《政治生活》与《文化生活》，学生排除错误选项难度小。①违背我国宗教政策。④表述错误。【重、难点解析】什么是文化文化（culture）一词在西方来源于拉丁文cultura，原意是农耕及对植物的培育，自15世纪以后，逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养，具有了“教化”的涵义。当前得到公认的最早的文化定义是英国人类学家爱德华·泰勒在其著作《原始文化》中的界定：“文化，就其在民族志中的广义而言，是个复

6、合的整体，它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯”。文化不是先天的遗传本能，而是后天通过学习得到的经验和知识；不是自然存在物，而是经过人类意识作用加工出来的东西。广义的理解文化是人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果。用“文化”来区分自然社会现象，区分自然界的物质运动和人的活动。与“文明”接近。按照这种理解，文化是与自然相对的，是人之为人的根本特质。狭义的理解认为文化专指语言、文学、艺术、意识形态等精神性的东西。按照这种理解，只有属于精神文化的东西，

7、才是文化研究所要关注的文化。本教材使用的文化概念，是介于上述两个观点之间的。我们所使用的文化概念，指的就是中国特色社会主义建设的三个组成部分——经济、政治和文化中的文化。是与政治、经济相对应的人类全部精神活动和精神产品。【学习小结】1、请将本节课所学知识用框架结构表示出来。2、请将本节课所遗留的问题写在下面。【达标检测】一、单项选择题1．下列活动属于文化现象的有(　　)①工人、农民从事生产活动　②参加学校运动会　③参加演讲会、辩论会　④购买蔬菜水果　⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部　⑥合唱团、舞蹈

8、队⑦浏览网站，领略世界各地风土人情　⑧某国议员竞选A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②③⑤⑥⑦D．①②④⑦⑧2．2010年4月以来国营东太农场积极开展以“讲党性、重品行、作表率”为主题的反腐倡廉教育活动。上述做法符合下列道理(　　)A．有了人类社会才有文化B．不同的地域有不同的文化C．文化的表现形式是丰富多样的D．人们的文化素养是通过文化活动、文化教育逐步培养的3．象形文字，是老祖宗们从原始的描摹事物的记录方式的一种传承，是世界上最早的文字，也最形象，演变至今保存最完好的一