高中政治 3.10创新意识与社会进步课时训练 新人教版必修4

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1、【新步步高】2015-2016学年高中政治3.10创新意识与社会进步课时训练新人教版必修4一、选择题1．“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”包含的哲学道理是(　　)A．辩证的否定是一事物对另一事物的否定B．否定是对旧事物的保留C．事物的否定是对旧事物的克服D．辩证的否定是事物联系和发展的环节答案　D解析　A项没有看到辩证否定是事物的自我否定；B、C两项割裂了肯定与否定的关系，均错误。“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”强调新事物既是对旧事物的继承，又是对旧事物的发展，故选D项。2．下图《圆的自白》给我们的哲学启示是(　　

2、)①任何真理都是有条件的　②要树立批判意识和创新意识　③肯定就是否定，终点就是起点　④辩证否定是事物发展的重要环节A．①②B．②③C．②④D．①④答案　C解析　本题考查学生对漫画寓意的理解。材料的中心意思是圆从不知足，总是不断追求新起点，故答案为C。①说法正确，但与题意不符；③的观点属于诡辩论。3．“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”此古语告诉我们要(　　)①敢于怀疑、否定一切　②立足实践，解放思想　③关注实际，突破成规陈说　④独树一帜，与众不同A．①②B．②③C．①②③D．②③④答案　B解析　材料中的古语启示我们要

3、树立创新意识。创新是辩证的否定，而不是否定一切，①的说法错误；“独树一帜，与众不同”不符合创新的要求，④不选。4．自柯达推出第一代透明摄影胶卷，100多年来凭借其优质摄影器材、相纸和胶卷，一度叱咤风云。但自数码摄影急速发展之后，它落入朝不保夕的境地。这警示我们(　　)①信誉是企业生存发展的无形资本　②辩证否定要求紧跟时代变化　③调整经营策略是企业发展的要求　④成功与失败乃一念之间A．①②B．①③C．②③D．②④答案　C解析　材料表明，随着数码摄影的急速发展，一度叱咤风云的柯达未能紧跟时代步伐、调整其经营策略，故②③符合题意，

4、选C。5．科学难题征集活动有利于激发青少年探索未知世界的好奇心，培育青少年的科技创新意识，引导他们(　　)①超越已有书本知识，否定科学理论权威　②拓展自由想象空间，摆脱已有思想观念　③关注当代科学现状，探寻科学发展的新思路　④培育科学问题意识，发现科学发展的突破点A．①②B．②③C．③④D．①④答案　C解析　①中“否定科学理论权威”错误，因为科学理论权威是经实践证明正确的东西，相当于真理。②“摆脱已有思想观念”不准确，要摆脱的是束缚事物发展的旧观念，不是所有观念。故应选C项。6．亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为

5、物理学的绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，引起了物理学界极大的震动。这告诉我们(　　)①坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新　②坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实　③坚持辩证的否定观，就要敢于颠覆前人的一切成果　④坚持辩证的否定观，要解放思想、实事求是、与时俱进A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④答案　D解析　本题易错选③，原因在于错误地理解了辩证的否定观。坚持辩证的否定

6、观，要敢于怀疑权威，而不是敢于颠覆前人的一切成果，故③错误。伽利略通过实验证明了亚里士多德的观点是错误的，这是怀疑权威的表现，也是创新的体现，更是解放思想、实事求是、与时俱进的体现，①②④正确。7．3D打印参照的是打印机技术原理，能够将计算机设计出的物体直接打印出实物。3D打印降低了设计与制造的复杂度，能够制造出传统方式无法加工的奇异结构，拓展了设计人员的想象空间。这印证了(　　)①意识能直接创造出新的物质形态　②追求真理是一个永无止境的过程　③新事物是在旧事物基础上发展的　④创新推动着生产力和思维的进步A．①②B．①④C．

7、②③D．③④答案　D解析　材料强调了3D打印技术对促进生产力发展和思维的作用。意识要依赖于实践才能创造出新的物质形态，A项错误，B、C两项与题意不符。8．哈大高铁是目前世界上速度最快的高寒区高铁，以多项创新成果引领该领域“世界速度”。它的建设充分借鉴了青藏铁路已有的技术成果，并针对哈大高铁工程特点，进行了无砟轨道路基试验，成功解决了“冻胀”控制问题。哈大高铁的建设过程表明(　　)A．科技创新促进人们思想观念转变B．创新需要继承和发展C．改造主观世界的目的是改造客观世界D．实践创新是理论创新的先导答案　B解析　哈大高铁的建设有

8、多项创新，它的建设借鉴了已有的技术成果，并根据实际进行了新的试验，发展了已有理论，说明创新需要继承和发展，B项符合题意。9．爱因斯坦说过：“科学对于人类生活的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的，科学直接的，并且在很大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的，它作