六年级语文下册 第3单元 11《飞天梦圆》课件8 语文s版

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1、11*飞天梦圆教学目标：1·了解炎黄子孙是如何一步一步实现飞天梦想的。从而理解我国航天人的勇于探索，锲而不舍的科学精神。2.会认“嫦、娥、绚、穹、锲“5个生字，读读记记绚烂壮举凌云壮志积劳成疾坚持不懈锲而不舍等词语。3.感受祖国的强大，培养爱国情感，激起努力学习科学文化知识。读一读Chángéxuànqióngqiè嫦娥绚穹锲读一读绚烂壮举凌云壮志积劳成疾坚持不懈锲而不舍初读感知课文先讲什？么再讲什么？最后讲什么？·先写炎黄子孙为了实现飞离地球，遨游太空的梦想，进行了不断地尝试。·在写新中国成立后，炎黄子孙的飞天梦，一步一步地实现了。·最后写炎黄子孙还要实现更高更远更绚烂的梦，登上月球，

2、探索火星，遨游更深更远的宇宙。整体感知默读课文，想一想：炎黄子孙瑰丽绚烂的飞天梦是怎样一步一步实现的？第一步：人造地球卫星----东方红一号发射成功。读第六自然段，说一说你知道了什么？想到了什么？第二步：载人航天飞行成功。读课文第七段谈一谈你的感受。航天英雄杨利伟安全出舱神舟五号飞船成功发射有何重要意义？思考：神舟五号飞船的成功发射，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握在人航天技术的国家。这是中国航天史上的一个新的里程碑，它标志着探索太空的千年梦想终于实现。拓展学习中国航天三步走第一步是发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随

3、着我国第一名航天员杨利伟于2003年10月16日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破，即第一步的任务完成。神州五号发射成功第二步是继续突破载人航天的基本技术，多人多天的飞行，航天员出舱在太空行走，完成飞船与空间舱的交会对接，在突破这些技术的对接基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。神六升空神七升空费俊龙聂海胜在神舟六号飞船里工作航天员翟志刚刘伯明景海鹏安全出舱第三步，建立永久性的空间实验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往地球和空间站，进行规模比较大的空间科学实验。三步走计划完成后，航

4、天员和科学家在天空的实验活动将会实现经常化，为中国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。