高中数学 第二章 数列复习课导学案新人教a版必修5

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1、【步步高】2014-2015学年高中数学第二章数列复习课检测试题新人教A版必修5课时目标综合运用等差数列与等比数列的有关知识,解决数列综合问题和实际问题.                  一、选择题1.在如图的表格中,每格填上一个数字后,使每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,则a+b+c的值为(  )121abcA.1B.2C.3D.4答案 A解析 由题意知,a=,b=,c=,故a+b+c=1.2.已知等比数列{an},a1=3,且4a1、2a2、a3成等差数列,则a3+a4+a5等于(  )A.33B.72C.84D.189答案 C解析 

2、由题意可设公比为q,则4a2=4a1+a3,又a1=3,∴q=2.∴a3+a4+a5=a1q2(1+q+q2)=3×4×(1+2+4)=84.3.已知一个等比数列首项为1,项数为偶数,其奇数项和为85,偶数项之和为170,则这个数列的项数为(  )A.4B.6C.8D.10答案 C解析 设项数为2n,公比为q.由已知S奇=a1+a3+…+a2n-1.①S偶=a2+a4+…+a2n.②②÷①得,q==2,∴S2n=S奇+S偶=255==,∴2n=8.4.在公差不为零的等差数列{an}中,a1,a3,a7依次成等比数列,前7项和为35,则数列{an}

3、的通项an等于(  )A.nB.n+1C.2n-1D.2n+1答案 B解析 由题意a=a1a7,即(a1+2d)2=a1(a1+6d),得a1d=2d2.又d≠0,∴a1=2d,S7=7a1+d=35d=35.∴d=1,a1=2,an=a1+(n-1)d=n+1.5.在数列{an}中,a1=1,anan-1=an-1+(-1)n(n≥2,n∈N+),则的值是(  )A.B.C.D.答案 C解析 由已知得a2=1+(-1)2=2,∴a3·a2=a2+(-1)3,∴a3=,∴a4=+(-1)4,∴a4=3,∴3a5=3+(-1)5,∴a5=,∴=×=

4、.6.已知等比数列{an}的各项均为正数,数列{bn}满足bn=lnan,b3=18,b6=12,则数列{bn}前n项和的最大值等于(  )A.126B.130C.132D.134答案 C解析 ∵{an}是各项不为0的正项等比数列,∴{bn}是等差数列.又∵b3=18,b6=12,∴b1=22,d=-2,∴Sn=22n+×(-2)=-n2+23n,=-(n-)2+∴当n=11或12时,Sn最大,∴(Sn)max=-112+23×11=132.二、填空题7.三个数成等比数列,它们的和为14,积为64,则这三个数按从小到大的顺序依次为________

5、__.答案 2,4,8解析 设这三个数为,a,aq.由·a·aq=a3=64,得a=4.由+a+aq=+4+4q=14.解得q=或q=2.∴这三个数从小到大依次为2,4,8.8.一个等差数列的前12项和为354,前12项中偶数项与奇数项和之比为32∶27,则这个等差数列的公差是____.答案 5解析 S偶=a2+a4+a6+a8+a10+a12;S奇=a1+a3+a5+a7+a9+a11.则,∴S奇=162,S偶=192,∴S偶-S奇=6d=30,d=5.9.如果b是a,c的等差中项,y是x与z的等比中项,且x,y,z都是正数,则(b-c)log

6、mx+(c-a)logmy+(a-b)logmz=______.答案 0解析 ∵a,b,c成等差数列,设公差为d,则(b-c)logmx+(c-a)logmy+(a-b)logmz=-dlogmx+2dlogmy-dlogmz=dlogm=dlogm1=0.10.等比数列{an}中,S3=3,S6=9,则a13+a14+a15=________.答案 48解析 易知q≠1,∴,∴=1+q3=3,∴q3=2.∴a13+a14+a15=(a1+a2+a3)q12=S3·q12=3×24=48.三、解答题11.设{an}是等差数列,bn=an,已知:b

7、1+b2+b3=,b1b2b3=,求等差数列的通项an.解 设等差数列{an}的公差为d,则==an+1-an=d.∴数列{bn}是等比数列,公比q=d.∴b1b2b3=b=,∴b2=.∴,解得或.当时,q2=16,∴q=4(q=-4<0舍去)此时,bn=b1qn-1=·4n-1=22n-5.由bn=5-2n=an,∴an=5-2n.当时,q2=,∴q=此时,bn=b1qn-1=2·n-1=2n-3=an,∴an=2n-3.综上所述,an=5-2n或an=2n-3.12.已知等差数列{an}的首项a1=1,公差d>0,且第二项、第五项、第十四项分

8、别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=(n∈N*),Sn=b1+b2+…+bn,是否存

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