七年级生物上册2.1.2植物细胞教案1（新版）新人教版

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1、植物细胞年级七年级科目生物任课教师授课时间课题第二单元第二节植物细胞授课类型新授一、教材分析观察植物细胞，认识植物细胞的基本结构是本节的重要内容，其中涉及临时装片的制作，显微镜的使用，生物图的绘制等三项生物学基本技能。二、学情分析本节课相信能够激发学生的兴趣，对初次接触显微镜充满好奇，这对学生来说既是刺激又是挑战。教师一方面要注意严格要求学生规范地操作使用显微镜，另一方面也要注意激发和保持学生学习的兴趣。三、教学目标（1）认识玻片标本，学会制作临时装片的基本方法。（2）制作临时装片并进行观察。（3）说出植物细胞基本结构及功能。（4

2、）学会绘制植物细胞结构简图。四、教学重点难点重点（1）制作临时装片的基本方法。（2）植物细胞的基本结构。（3）绘制植物细胞简图。难点（1）临时装片的制作。（2）植物细胞的基本结构。4五、教学过程设计任务一：玻片标本的类型和临时装片的制作【问题引导，自主探究】阅读教材P42—43，思考解决以下问题：1、要清楚看到被观察的物体，观察材料应具备什么样的条件？2、常用的玻片标本有哪几种？3、在制作临时装片的方法和步骤中：（1）为什么要擦载玻片和盖玻片？（2）在载玻片上滴多少水合适？（3）怎么取洋葱鳞片叶表皮？（4）为什么用解剖针展平材料？

3、（5）怎样盖盖玻片才能避免产生气泡？（6）为什么要给材料染上色？（7）怎么做才能给材料染色？（8）是不是所有的材料都需要染色？【展示交流，释疑解惑】1、点拨：通过“切取”、“涂抹”、“撕下或涂抹”这几个关键词，来区分“切片”、“涂片”、和“装片”。2、小组为单位相互交流，并发表自己的见解。归纳总结制作装片的方法步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。点拨：染色剂对活细胞的生物活性往往会有很大影响，有时甚至是致死的，因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应使用不经染色的临时装片。3、示范制作临时装片4、自己动手练习制作临时装片，体会制作技巧

4、。学习任务二：观察、认识植物细胞，绘制植物细胞结构简图。【问题引导，自主探究】自学教材P45页，解决以下问题：1、你观察到的植物细胞的形态是什么样的。2、植物细胞结构包括哪几部分？各有什么作用？3、阅读生物图的画法和注意事项，尝试画出洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构。【展示交流，释疑解惑】41、小组内互相展示细胞结构图，强调绘图要领。（1）真实；（2）规矩：大小适当、位置适中、点线结构（尤其注意点的画法）要规矩；（3）完整：名称标注齐全。2、归纳总结细胞的结构及功能。点拨：细胞膜在光学显微镜下不容易看清楚。【视野拓展感悟提升】①你制作的

5、临时装片如果有气泡，怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？②如果在观察你制作的临时装片时，视野中出现了一个污点，怎样判断污点在物镜、目镜或标本上？③我们在平时切西瓜、番茄时会流出许多汁液，这些汁液主要来自细胞结构的那一部分？【巩固训练检测反馈】郝思同学在普通光学显微镜下看到的洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：　（1）郝思从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫_________，常用的玻片标本还有_______和_________。（2）植物细胞的结构主要包括_________、_________、_________、___

6、______和_________等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是_________。（3）这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5×,物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了______倍。（4）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是________。（5）切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质,那么这些物质存在于洋葱细胞的______中。（6）若他发现视野中有一个黑点，很影响观察，请你想办法帮助王小明判断黑点是在物镜上、目镜上，还是在玻片标本上?_____________________。（7）若他

7、所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的方向是_________。答案：（1）装片、切片涂片（2）细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡，细胞膜（3）125（4）细胞核（5）液泡4（6）移动物镜，如果黑点动就在物镜上，如果不动，再转动目镜，如果动就在目镜上，如果不动就在玻片标本上。（7）左下方【梳理总结反思升华】回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。六、练习及检测题课后习题1.2.3.4七、作业设计课堂练习册本课内容。4