八年级政治创新测评卷(20)-陕教版

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1、八年级思想品德(上)创新测评卷(二十)(满分100分,90分钟完卷)姓名_____________学号______期末测评题号一二总分等级得分亲爱的同学，相信经过一个学期的学习，你一定有了不少收获。让老师和家长与你一起分享你的学习成果吧！一、慧眼识珠。（每小题2分，共24分）()1.林则徐任两广总督时，为了克服自己性情急躁、容易发怒的毛病，特意在自己的官邸里贴上“制怒”的条幅，以警示自己。这是为了A.杜绝不良嗜好B.提高自制能力C.增强自信D.培养自尊()2.未成年人的权益需要国家给予特殊保护，我国制定的专门

2、保护未成年人的两部法律》《》①《未成年人保护法》②《义务教育法》③《预防未成年人犯罪法》④《宪法》A.①②B.①③C.②③D.①④()3.假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客A.讲清商品的真实情况B.只讲优点不讲缺陷C.什么也不说，由顾客自己辨认决定D.想方设法骗其购买()4王军每次做作业遇到难题，总是不假思索就向周围同学“请教”。这说明王军A.是一个勤学好问的学生B.学习上依赖心理太强C.善于节约时间D.善于和周围同学交流()5.在“三好学生”评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话，

3、言行不一而落选。这启示我们①只要诚实守信就能评上“三好学生”。②要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道。③不要把主要精力放在学习上。④在日常生活中要诚实守信。A.①③B.①④C.②③D.②④()6.小王的继父林某强迫他改姓林，小王不从，继父便借口以各种理由打他。林某的行为侵犯了上王的A.隐私权和肖像权B.姓名权和名誉权C.健康权和姓名权D.名誉权和隐私权()7.人格是人的第二生命，每个人在人格上都是平等的。以下体现人格平等的是①小芳耐心帮助学习成绩较差的小兰。②小明因智力低下遭到同学们的嘲笑。③小王的父亲经常与小

4、王谈心，了解他的学习情况。④班主任让同学们投票选举新团员。⑤某超市工作人员怀疑顾客偷东西，要对其进行搜身检查。A.②③④B.①③⑤C.①③④D.①②⑤()8.“海纳百川，有容乃大”说明人与人之间交往时应该做到A.平等B.宽容C.真诚D.尊重()9.人和人交往合作，不可能没有一点分歧、矛盾和摩擦，当我们与他人发生分歧和矛盾时，我们应该①体谅他人的处境，尊重他人的情感和意愿。②主动站到他人位置上，换位思考。③理解和宽容对方，并找寻处理问题的最佳方法。④不理睬对方，大不了今后不交往了。⑤迁就对方，不要惹对方生气。A

5、.①②③B.②③④C.①③⑤D.①③④()10.世界上不同的国家和民族，由于地理、历史、信仰等原因，形成了各自的风俗习惯和礼节。这说明了世界文化具有①多样性②丰富性③单一性④独特性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④()11.原江西省副省长胡长清，利用职务之便，先后87次收受、索取他人财物，共计人民币544.25万元。江西省南昌市中级人民法院以受贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处胡长清死刑，剥夺政治权利终身。胡长清被判处死刑说明①法律靠国家强制力保证实施。②省长犯罪要比一般人处罚重。③法律具有普通约束

6、力。④法律面前人人平等。A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③()12.安徽阜阳地区发生的劣质奶粉事件，造成12名婴儿死亡，229名婴儿营养不良。从这一事件造成的后果看，生产和销售劣质奶粉的这些厂商主要侵犯了消费者的A.自主选择权B.生命健康权C.依法求偿权D.公平交易权二、互动地带。（共76分）13．情景考验：2004年8月的一个晚上，16岁的初中生小吴在回家路上，遇到两名歹徒抢劫。小吴与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。（1）你是怎样看待小吴同学的做法的？该案例对我们有何启示？（5

7、分）答：（2）如果你遇到类似的情况，你会怎样做？（6分）答：14．校园说法：某中学为了加强和改进未成年人的思想道德建设，进行了一系列的实践活动，针对少数同学身上存在的不诚信现象，学校大力开展诚信教育，并在校园张贴标语进行诚信宣传。（1）请你列举出你或你的同学身上存在的不诚信现象三例。（3分）答：（2）请你拟出两条宣传诚信的标语。（2分）标语一：_________________________________________________________________________标语二：_______

8、__________________________________________________________________（3）结合你和周围同学的实际情况，谈谈我们应该如何做到诚信？（5分）答：15．尊重他人：小王由于从小胆小懦弱，说话常结结巴巴，随着年龄的增长，结巴现象越来越严重，有些调皮的同学喊他“结巴猴”，有些甚至还经常模仿他的断断续续的说话腔调，引得其他同学哄堂大笑。这让小王十分痛