初三化学物态变化中的放热过程同步练习 沪科版

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1、初三化学物态变化中的放热过程同步练习沪科版知识*能力练夯实基础培养能力知识点一凝固与放热1、（05·福州课改区）下列现象形成的原因属于凝固的是（）A．冬天早晨草木上的霜B．春天早晨常见的雾C、钢水浇铸成火车轮D．衣柜中的樟脑丸变小了2、（05·哈尔滨市）用稳定的热源给冰均匀加热，如图11—3—1图象中能正确描述冰熔化规律的是【已知冰的比热容是C冰=3.1×103J/(kg·℃)】()图11—3—1知识点二液化与放热3、（05·重庆市）下列现象属于液化的是（）A、夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会"冒汗"B、寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干C、盘子里的水，过一段时间会变少D、杯子中的

2、冰块，过一段时间也会变成水4、（05·河北省）下列所述的物态变化中，属于液化现象的一组是（）吃冰棒解热；烧开水时冒“白气”；夏天湿衣服晾干；冬天，戴眼睛的人从室外浸入温暖的室内，镜片上出现一层雾A．B．C．D．图11—3—25、（05·北京市东城区）图11—3—3图11—3—26、（05·南宁市）图11—3—3知识点三凝华与放热7、（05·泰安市）下列事例中属于凝华现象的是（）A．冬天，室外冰冻的衣服干了B．初春，早晨出现浓雾C．夏天，洒在室内地上的水不见了D．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜8、（05·山西省）寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气而成的，冰花出现在窗户

3、玻璃的(填“内”或“外”)表面9、（05·贵阳实验区）干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态，这种现象叫，用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷形成的。方法*技巧练巧练方法事半功倍方法技巧一物质在凝固过程中放热，温度保持不变，且需要达到凝固点才开始凝固，在凝固过程中处于固液共存态。10、（05·广州）图11—3—4是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（）图11—3—4Ａ．蜡的熔化过程　　　　Ｂ．蜡的凝固过程Ｃ．海波的熔化过程　　　Ｄ．海波的凝固过程图11—3—5（05·湖南湘西）如图11

4、—3—5是某晶体的凝固图像。图中所示晶体的凝固点是℃，图中BC段晶体处于状态。方法技巧二有些密闭容器中若装有固体物质，其内表面发生变换的原因往往是由于密闭在容器中的固体位置先发生升华，然后又凝华而成的。12、（05·福建省课改区）电灯正常工作时温度在2000℃以上，电灯丝应选用钨丝，是由于钨的熔点较。用久的灯泡灯丝变小，灯泡发黑，这先后发生的物态变化过程是和。方法技巧三水在0℃～4℃之间有“冷胀热缩”的性质13、小明观察到铁轨之间都留有缝隙，请教老师后方知这是为了防止铁轨热胀而变形．小明想：是否所有的物体都是热胀冷缩?老师鼓励小明进行实验研究。小明在研究水的热膨胀时，取一些

5、冰水混合物里的水，放在可直接测量液体体积和温度的容器中，给水缓缓加热，测得以下数据：通过分析上述数据，你可以初步得出什么结论?综合*创新练拓展思维提升素质能力点一应用实验的方法探究物质的各种放热过程14、在研究液体凝固物态变化时，关于液体在凝固过程中是放热还是吸热?小明认为：前面已经学过，固体熔化需吸收热量，温度保持不变，而凝固是熔化的反过程，所以，液体在凝固过程中应放热且温度保持不变。(1)实验提出的问题是：；(2)小明的猜想是：。(3)请你帮小明制定计划并设计实验。(4)下表是某液体在凝固过程中的温度随时间变化情况记录，请在图11—3—6中画出液体的凝固图象。图11—3

6、—6这种液体的凝固点是，从开始凝固到完全变成固体所用的时间是，固体在凝固过程中热，但温度。能力点二应用物态变化规律解释自然现象15、（05·大连市）我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生__________现象而形成的；雪在熔化时需要___________热。16、(05·宁夏)人工降雨时，撒布在云中的干冰（固体二氧化碳）可使云中的水蒸汽变成水滴，形成降雨。水蒸汽变成水滴的物态变化是（）A.凝华B.凝固C.液化D.熔化17、（05·梅州市）夏天从冰箱中取出的鸡蛋：常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程正确的是()A.先液化后蒸

7、发B.先升华后蒸发C.先液化后升华D.先凝华后升华18、（05·天津市）写出以下物态变化的名称：碘粒被加热变成紫色的气体，属于_____现象；冬天水面结冰，属于____________现象。19、（05·临沂市）图11—3—7所示是自然界中常见的一些现象，针对各种现象的解释，正确的是（）图11—3—7A．玻璃上的小水珠是空气中的水蒸气凝华形成的B．棒冰冒"白气"是棒冰升华形成的C．花草上的小露珠是草叶分泌出来的D．热风干手器的作用是加快手上的水分蒸发20、用飞机向云层喷洒干冰(固态的二氧化碳)可实行人工降雨．以下几