初三物理多种方法测电阻知识精讲 人教实验版

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1、初三物理多种方法测电阻知识精讲人教实验版一.本周教学内容：多种方法测电阻二.重点、难点：重难点：多种方法测电阻的原理三.知识点分析：一个电流表、一个已知电阻：方法一：1.2.3.Rx的表达式：Rx＝方法二：1.2.3.Rx的表达式：Rx＝方法三：（已知电阻是一个已知最大电阻值的滑动变阻器）实验步骤：1.2.3.Rx的表达式：Rx＝两个电流表，一个已知电阻：实验步骤：1.2.Rx的表达式：Rx＝一个电压表，一个已知电阻：方法一：1.2.3.Rx的表达式：Rx＝方法二：（已知电阻是一个已知最大电阻值的滑动变阻器）1.2.3.Rx的表达式：Rx＝两个电压表，一个已知电阻：1.2.3.Rx的

2、表达式：Rx＝例1.如图所示，小立同学在电路中串联了一段铅笔芯后，发现小灯泡的亮度变暗了。他查阅资料后了解到：铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体。于是小立想借助电阻箱，用等效替代的方法，较准确的测出这段铅笔芯的电阻R铅。除了图中所示的器材和电阻箱外，他还选用了一件器材，这件器材是：___________。他主要的实验步骤如下所示，请你将实验步骤补充完整。（1）断开开关，把___________________接入电路中；闭合开关，观察____________；（2）断开开关，用电阻箱替代铅笔芯接入电路；（3）闭合开关，改变电阻箱接入电路的电阻值，同时观察_______________

3、___，直至_________________________；（4）读出此时电阻箱接入电路的电阻值R，则铅笔芯的电阻值R铅＝R。答案：电流表电流表电流表的示数电流表的示数电流表的示数跟原来一样例2.用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A.把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB.读出电阻箱的示数RC.把开关S接a点，读出电流表的示数为ID.根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是___________________（只需填写序号）。

4、（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为________Ω。若已知R0的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为Ω。答案：DCAB3636【模拟试题】（答题时间：100分钟）一、下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意.（共30分，每小题2分）1.在国际单位制中，电压的单位是A.库仑（C）B.安培（A）C.焦耳（J）D.伏特（V）2.如图1所示的几种现象中，属于光的折射现象的是3.如图2所示的电路，把两个金属夹子A、B夹在下列某个学习用品的两端（物体保持干燥），闭合开关后小灯泡能发光的是A.钢制刻度尺B.塑料笔杆C.塑料透明胶带D.绘图橡皮4.下列物态变化过程中，属于

5、汽化现象的是A.春天，湖面上的冰开始熔化B.夏天，城市、旷野里出现大雾C.秋天，花叶上的露水在太阳照射下，很快消失了D.冬天，室外地上的水结成了冰5.小明用焦距为10cm的放大镜去观察邮票.想看清楚邮票上的细微之处，如图3所示.这时放大镜与邮票间的距离应A.等于l0cmB.小于10cmC.大于20cmD.在l0cm与20cm之间图36.在图4所示的电路中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是7.水是较好的冷却剂，关于水能较好冷却的说法中正确的是A.水的温度比周围的环境温度低B.水的密度最大C.水的导电性好D.水的比热较大8.如图5所示的四种做法中，符合安全用电要求的是9.如图6所示的四种

6、情景中，人对物体做功的是10.挂在起重机钢绳上的货物重为5000N，钢绳对它竖直向上的拉力为7000N，则货物受到的合力大小和方向为A.12000N；竖直向上B.2000N；竖直向上C.12000N；竖直向下D.2000N；竖直向下11.下列说法符合事实的是A.一个苹果的质量大约是200gB.物理试卷一页纸的厚度大约是10mmC.一个中学生正常步行的速度为10m/sD.一只节能灯工作1h大约消耗电能1kW·h12.下列说法中正确的是A.电动机的工作原理是电磁感应现象B.发电机的工作原理是通电线圈在磁场中转动C.电动机工作时，将其他形式能转化为电能D.发电机工作时，将机械能转化为电能1

7、3.下列事例中，为了减小压强的是A.注射器的针头做得很尖B.菜刀用过一段时间后，要磨一磨C.火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根枕木上D.为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖14.小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图7连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光。为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故