江苏高考英语试题单项填空考查热点及应试策略 人教版

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1、江苏高考英语试题单项填空考查热点及应试策略江苏省扬州中学JoeJi2006年江苏省高考英语试题自主命题思路继续保持一贯的风格:突出语篇、强调应用、注重交际,着重考查学生在听、说、读、写各个方面的实际运用能力。但又体现了“稳中求变,变中求新,立足语篇,突出语境”这一指导思想。试卷内容贴近生活、贴近时代,知识覆盖面广,因此试卷具有较高的信度、效度,难度也比较适中。这样的命题一定会有利于高校选拔人才,有利于中学实施素质教育,有利于推进基础教育课程改革。为帮助老师、同学对2006年江苏高考英语试卷进一步了解,调整、指导2007年高考英语的复习教学,现对试卷中的单项填空

2、题考查热点及应对策略略作评析,仅供参考。I.考查重点该大题主要考查学生在语境中综合运用词汇、语法、习惯用语和日常交际用语的能力。其测试内容如下:考查内容数量及题号动词时态1(27)语态1(23)词组辨析1(25)情态动词1(21)非谓语动词2(30、32)主谓一致1(34)从句定语从句1(29)状语从句1(31)宾语从句1(35)代词1(22)形容词比较级1(33)副词1(26)介词1(24)情景对话1(28)如试题及上表所示,考查内容基本涵盖中学阶段所学知识,但是:(1)动词是考查的重点。如试卷中的25题表明,动词短语的识记及辨析能力一直是高考的必考题,也是

3、学生失分较多题。(2)注重特定语境中的语法和词汇知识的运用考查。强调应用、注重交际,纯语法规则的考查题较少,考查理解能力和逻辑推理能力的试题较多。充分体现了《英语课程标准》中“改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向”的新思想。(3)加大题干句子结构的复杂程度,融结构考查与理解考查于一提,读句能力的要求有明显提高。(4)交际题型多达5道(为近年最多的一次),占33.3%,充分体现了注重交际的教学导向。II.原题拷贝2006年江苏高考英语单选题解析21.---IthinkI’llgiveBobaring.---You

4、_______.Youhaven’tbeenintouchwithhimforages.A.willB.mayC.havetoD.should【解析】D.情态动词should的最基本用法,用以表示劝告或推荐。22.Mymostfamousrelativeofall,_______whoreallylefthismarkonAmerica,wasRobSussel,mygreat-grandfather..A.oneB.theoneC.heD.someone【解析】B.本题考查同位语,冠词,代词用法。调整一下语序变成:Mymostfamousrelativeof

5、allwasRobSussel,mygreat-grandfather,theonewhoreallylefthismarkonAmerica.不难看出theonewhoreallylefthismarkonAmerica做mygreat-grandfather的同位语,又因为所填的代词被定语从句修饰,所以要加定冠词。23.---Idon’tsupposethepoliceknowwhodidit.---Well,surprisinglytheydo.Amanhasbeenarrestedand________now.A.hasbeenquestionedB.

6、isbeingquestionedC.isquestioningD.hasquestioned【解析】B.本题考查时态、语态。注意最后一词now,故用被动语态地进行时态。24.Thisnewmodelofcarissoexpensivethatitis_______thereachofthosewithaverageincome.A.overB.withinC.beyondD.below【解析】C.本题考查介词。表示在能力上超出,应用beyond.beyondthereachofthosewithaverageincome.意为“超出平均收入人的购买能力”。再

7、如:超出某人的想象力beyondone’simagination;超出某人的理解力,某人无法理解beyondone’sunderstandings.over一般用来表示时间,数量上的超过,或者空间上越过一段距离。25.---Areyougoingtohaveaholidaythisyear?---I’dloveto.Ican’twaittoleavethisplace_______.A.offB.outC.behindD.over【解析】C.本题考查动词短语的识记及辨析。leave…behind有两层意思。一是表示:把…抛在后面。如:Britainisleft

8、behindintheraceforn

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