高中数学变量间的相关关系课文知识点解析 新课标 人教版 必修3(a)

高中数学变量间的相关关系课文知识点解析 新课标 人教版 必修3(a)

ID:29193175

大小:1.26 MB

页数:3页

时间:2018-12-17

高中数学变量间的相关关系课文知识点解析 新课标 人教版 必修3(a)_第1页
高中数学变量间的相关关系课文知识点解析 新课标 人教版 必修3(a)_第2页
高中数学变量间的相关关系课文知识点解析 新课标 人教版 必修3(a)_第3页
资源描述:

《高中数学变量间的相关关系课文知识点解析 新课标 人教版 必修3(a)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、变量间的相关关系课文知识点解析全析提示相关关系的概念:自变量取值一定时,因变量的取值带有一定的随机性,则两个变量之间的关系叫做相关关系.对相关关系的理解应当注意以下几点:其一是相关关系与函数关系不同.因为函数关系是一种非常确定的关系,而相关关系是一种非确定性关系,即相关关系是非随机变量与随机变量之间的关系.而函数关系可以看成是两个非随机变量之间的关系.因此,不能把相关关系等同于函数关系.其二是函数关系是一种因果关系,而相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系.例如,有人发现,对于在校儿童,鞋的大小与阅读能力有很强的

2、相关关系.然而,学会新词并不能使脚变大,而是涉及到第三个因素——年龄.当儿童长大一些,他们的阅读能力会提高而且由于长大脚也变大.相关关系与函数关系的异同点:相同点:均是指两个变量的关系.不同点:函数关系是一种确定的关系;而相关关系是一种非确定关系.函数关系是自变量与函数值之间的关系,这种关系是两个非随机变量的关系;而相关关系是非随机变量与随机变量的关系.其三是在现实生活中存在着大量的相关关系,如何判断和描述相关关系,统计学发挥着非常重要的作用.变量之间的相关关系带有不确定性,这需要通过收集大量的数据,对数据进行统计分

3、析,发现规律,才能作出科学的判断.对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法叫回归分析.例如,施化肥量对水稻产量影响的试验数据:施化肥量x15202530354045水稻产量y330345365405445450455观察表中数据,大体上随着施化肥量的增加,水稻的产量也在增加.只是表中两者之间的关系表现的不是很真切,需要对数据进行分析.我们可以作统计图、表,以便对两者有一个直观的印象和判断.散点图是研究相关关系最常用的一种统计图.相关关系是进行回归分析的基础,同时,也是散点图的基础.我们把表示具有相关关系的两个变量的

4、一组数据的图形,叫做散点图.上例的散点图如图2-3-1.图2-3-1若要考察变量(随机变量)a与(非随机变量)b的相关性,则b为因变量,a为自变量.画散点图时,自变量(随机变量)在x轴上,因变量(非随机变量)在y轴上.从散点图可以看出两变量的确存在一定关系,可见散点图能形象地反映各对数据的密切程度.了解相关变量的正负相关性在我们的生活生产中有着重要的实际意义.从散点图可以看出因变量随自变量的增大而增大,图中的点分布在左下角到右上角的区域,这种相关关系称作正相关.若因变量随自变量的增大而减小则称作负相关,负相关的散点图

5、中的点分布在左上角到右下角的区域.进一步观察,发现图中的点分布在一条直线附近,这说明这一正相关可以用这一直线来逼近.如图2-3-2.图2-3-2当运用直线近似表示施化肥量与水稻产量的关系时,学生可能选择能反映直线变化的两个点,例如(15,330),(45,455)确定一条直线;也可能取一条直线,使得直线一侧和另一侧点的个数基本相同;还可能多取几组点,确定几条直线方程,再分别算出各条直线斜率、截距的算术平均值,作为所求直线的斜率、截距.但这些方法缺乏理论支持,不可靠.如果散点图中的点的分布从整体上看大致在一条直线附近,

6、就称这两变量之间具有线性相关关系.这条直线叫做这两个变量的回归直线,回归直线的方程叫做回归方程.上例的回归直线方程是=4.75x+256.79.如何求回归直线方程呢?(1)求回归直线方程的思想方法实际上,求回归直线方程的关键是如何用数学的方法来刻画“从整体上看各点与此直线的距离最小”.观察散点图的特征,发现各点大致分布在一条直线的附近.类似图中的直线可画出不止一条.那么,其中的哪一条直线最能代表变量x与y之间的关系呢?引导学生分析,最能代表变量x与y之间关系的直线的特征即直线与n个点的偏差的平方和最小,其过程简要分析

7、如下:在学习回归方程的内容时,同学们可以积极探索用多种方法确定线性回归直线.在此基础上,去体会、理解最小二乘法的思想,根据给出的公式求线性回归方程.感兴趣的话,可尝试推导线性回归方程.设所求的直线方程为=bx+a,其中a、b是待定系数.则i=bxi+a(i=1,2,…,n).于是得到各个偏差yi-i=yi-(bxi+a)(i=1,2,…,n).显见,偏差yi-i的符号有正有负,若将它们相加会造成相互抵消,所以它们的和不能代表几个点与相应直线在整体上的接近程度,故采用n个偏差的平方和Q=(y1-bx1-a)2+(y2-

8、bx2-a)2+…+(yn-bxn-a)2表示n个点与相应直线在整体上的接近程度.记Q=(向学生说明的意义).=x1+x2+x3+…+xn(i=1,2,…,n).上述式子展开后,是一个关于a、b的二次多项式,应用配方法,可求出使Q为最小值时的a、b的值,即b是回归方程的斜率,a是截距.其中=,=.求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。