推行党员“亮岗履职”工作方案

推行党员“亮岗履职”工作方案

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1、中共泉港二中推行党员“亮岗履职”工作方案根据泉港区委组织部《关于确定延伸提升“168”机制工作典型点的通知》的文件精神,结合我校实际,特制定本方案:一、推行党员“亮岗履职”的目的意义在学校党员中开展“亮岗履职”活动,就是用岗位的形式把党章中规定的党员职责、义务和工作岗位职责进一步具体化、明细化,调动党员参与党建工作和学校事务管理的积极性,提高党员队伍的整体素质,提升党员形象,密切党群关系,增强基层党建工作活力。通过开展“亮岗履职”活动,有利于增强党员的责任意识和党性观念,有利于加强和改进党员经常性教育管

2、理和激励约束,形成党员自我教育、自我管理、自我提高机制,增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。从而推进党员管理工作的经常化、制度化和规范化。二、推行党员“亮岗履职”的目标要求在学校全面推行党员“亮岗履职”活动中,以保持党员队伍先进性为核心,以促进党员自觉实践党的宗旨、充分发挥模范作用为目标,以创新活动方式为手段,充分发挥学校各类组织和各支队伍“八个方面的作用”。即充分发挥学校党组织政治核心作用、行政班子推进学校科学发展作用、工会教代会发挥民主监督作用、团委学生会等群团组织桥梁纽带作用、党员先锋模范作用

3、、教育教学专家引领带动作用、班主任组织管理指导作用、教职员工全员教书育人作用。在各自岗位上自觉践行党员先进性要求,模范履行岗位职责。1.围绕教育教学中心,服务学校科学发展。紧紧围绕科学管理、教书育人、提高质量,推进学校教育教学中心任务,充分发挥党员的主体作用和先锋模范作用,促进学校党员干部、教师更好地履行岗位职责,实现党建与业务工作有机融合、同步推进,提升党建工作水平,激发和调动党员投身教育改革和发展的积极性和创造性,促进学校自身科学发展。2.明确党员岗位职责,发挥党员模范作用。全体党员干部、教师,要按

4、照原已设定的岗位,认真履行各自岗位职责的同时,每个处室以上党员干部和任课党员教师,按其所在任教年段或班级,每人认领一名特殊生,作为党员的帮教对象,促进特殊生健康成长。全体党员要努力践行党员应尽的职责和义务,在履行各自岗位职责中,发挥其表率、标杆和模范作用。3、公开亮岗履职情况,接受教职员工监督。学校在职党员,要按照学校设置的工作岗位职责要求,认真学习对照检查,严格执行各项考核制度,促进岗位责任落实。学校将通过公开栏、宣传栏等形式进行公示,做到“六公开”,即:姓名公开、职责公开、目标任务公开、工作进展情况

5、公开、考核评议公开、奖惩结果公开。学校副主任以上党员干部,在其办公桌上摆放党员干部岗位工作牌,同时学校将设立征求意见箱,接受群众监督。三、推行党员“亮岗履职”的方法学校推行党员干部、教师“亮岗履职”工作,在学校党支部具体领导下,以行政、年段支部为单位组织实施。具体按以下基本方法操作:1、召开支部党员大会,传达市委组织部《关于延伸提升“168”机制深化创先争优活动推动泉州科学发展、跨越发展的意见》(泉委组综[2012]5号)的文件精神,进行思想发动,明确目的意义,提高认识,统一思想。2、按照学校工作的职能

6、,在党员干部、党员教师和党员工作人员中,设定党内岗位、行政岗位(处室以上干部、年段长)、教学岗位、其它岗位(含工会、教研组长、备课组长、班主任、行政事务)、特殊生帮教等岗位。每个党员按各自原有的岗位对号入座,认真履行各自岗位的职责。3、党支部将建立“共产党员风采”专栏,把每个岗位的履岗人姓名、履职岗位、服务承诺、联系方式,通过公开栏进行公布,增强党员荣誉感和责任感。4、做好考核评岗。采取个人述岗自评、教职工民意测评、党组织综合评定相结合的方式,对党员履岗情况进行监督检查和考核评议;并与教师年度考核、党员

7、民主评议、创建“党员先锋岗”等工作结合,对岗位职责履行好的党员,及时给予表彰,激发党员争先创优的热情,推动“亮岗履职”工作深入开展。四、加强推行党员“亮岗履职”的组织领导1.加强领导,精心组织。实行第一把手负总责,主要领导亲自抓,落实工作责任制,党支部书记履行第一责任人职责,校长做到一岗双责、党建工作与业务工作互促互动。各党员要认真履行直接责任人职责,要各司其职、紧密配合,形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局,把规范完善“亮岗履职”制度作为加强党员队伍建设的一项经常性工作来抓,周密安排、精心

8、组织,务求实效。2.统筹谋划,深化拓展。把健全学校党员“亮岗履职”制度列入深化“三级联创”活动、争创“先进基层党组织”和争当“优秀党务工作者”、“优秀共产党员”活动的一项重要内容,同创建基层党建工作示范点结合起来,并作为评比、表彰、奖励的重要依据。3.加强考评,促进履职。加强对党员履岗的日常管理。把党员履岗考评与党员年终民主评议结合起来。对作用发挥好、群众公认的党员可授予“党员先锋岗”、“优秀共产党员”等荣誉称号;对年轻、有培养前途的优秀无

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