八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理教案（新版）新人教版 (2)

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1、第二节阿基米德原理教案◆教学目的1、知道浮力的大小只跟液体的密度和排开液体的体积有关，与物体浸入液体中的深度、物体的形状等因素无关。进一步理解阿基米德原理。2、应用阿基米德原理，计算和解答有关浮力的简单问题。3、培养学生热爱科学，探求真理的愿望。◆教具准备弹簧秤、玻璃水槽、水、铁块、细线、体积相同的铜块、铝块、木块、橡皮泥、烧杯。◆重点难点重点：验证浮力的大小与物体浸入液体中的深度、物体的形状等因素无关，进一步理解阿基米德原理。难点：设计试验、归纳出实验定律◆课时安排1课时◆教学过程一、复习提问

2、1．上一节课我们学习了著名的阿基米德原理，有谁说一下阿基米德原理的内容呢？（学生回答：浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的重力）2．270克的铝块体积多大？浸没在水中受到的浮力多大？（要求学生在笔记本上演算，一名学生板演。教师巡回指导，并对在黑板上的计算进行讲评）二、新课导入我们知道浮力即压力差，那么浮力的大小和液体的密度以及浸入液体的深度等因素有没有关系呢？本节我们来深入探讨此问题。二、进行新课　　1、设疑：物体浸没在液体中，在不同深度受到的浮力是否相等？（学生讨论回

3、答并说出自我分析结果和道理）　　教师演示实验：把铁块用较长一些的细线拴好，挂在弹簧秤上。先称出铁块重（可由学生读值）。将铁块浸没在水中，弹簧秤的示数减小，问：这是什么原因？由学生读出弹簧秤的示数，计算出铁块受到的浮力。将铁块浸没在水中的深度加大，静止后，由学生读出此时弹簧秤的示数，求出浮力的大小。多测几组值，比较各次浮力的大小，得出：浮力的大小跟物体浸没在水中的深度没有关系。换用其他液体进行实验，可得出同样的结果。师生讨论分析：浸没在液体中的物体受到的浮力等于物体排开的液体受到的重力。当物体浸没

4、在液体中时，无论物体位于液体中的哪一深度，由于液体的密度和它排开的液体的体积不变，所以它排开的液体受到的重力大小不改变。因此，这个物体无论处于液体中的哪一深度，它受到的浮力都是相等的。总结得出：浮力的大小与物体浸入液体中的深度无关。　　2、设疑：浸没在同一种液体中的物体体积相同，它们受到的浮力大小是否相同？你能设计一个验证浮力的大小是否和物体的形状有关的实验吗？说出你的实验器材和步骤。　　学生设计实验：取一块橡皮泥，将它捏成立方体，用细线拴好，用弹簧秤称出橡皮泥重。将它浸没在水中，读取此时弹簧秤

5、的示数。求出它浸没在水中受到的浮力。（以上读值和计算由学生完成）将橡皮泥捏成球形，按上述实验步骤，求出它浸没在水中时，它受到的浮力。再把橡皮泥分别捏成不同的形状，重复以上步骤，分别求出受到的浮力。总结得出：浮力的大小与物体的形状无关。　　3、提问：将体积相同的铜块和铝块浸没在水中，哪个受到的浮力大？　　演示：将体积相同的铜块和铝块用细线拴好，用弹簧秤测出它们浸没在水中受到的浮力。比较它们受到的浮力大小。总结：比较两次实验结果得出：浮力的大小跟物体的密度无关。　　　由学生用阿基米德原理解释上述实验

6、结论。教师总结，并结合复习提问2的分析指出，有的同学认为“较轻的物体受的浮力一定大”的看法是错误的。　　4、问题设置：体积相同的铁块和木块放入水中后放手，铁球下沉，木块上浮，哪个受到的浮力大？学生讨论，教师用阿基米德原理分析它们受到的浮力一样大。总结出：浮力的大小与物体在液体中是否运动无关。　　通过以上的实验和分析，教师总结并板书：“浮力的大小只跟液体的密度和物体排开的液体的体积有关，而跟物体浸入液体中的深度、物体的形状、密度、物体在液体中是否运动等因素无关。”　　例1如图所示，甲、乙两球体积相

7、同，在水中静止不动哪个球受到的浮力大？为什么？哪个球较重？为什么？解：甲球受到的浮力较大。根据阿基米德原理。甲球浸没在水中，乙球是部分浸没在水中，故，甲球排开水的体积大于乙球排开水的体积。因此，甲球排开的水重大于乙球所排开的水重。所以，甲球受到水的浮力较大。　　甲球悬浮于水中：G甲=F甲浮　　乙球漂浮于水面：G乙=F乙浮因为：F甲浮>F乙浮所以：G甲>G乙浸在水中的甲、乙两球，甲球较重　　小结：解答浮力问题要学会用阿基米德原理进行分析。对于漂浮和悬浮要弄清它们的区别。对浸在液体中的物体进行受力分

8、析是解答浮力问题的重要方法。　　例2有一个空心铝球，重4.5牛，体积是0.5分米3。如果把这个铝球浸没在水中，它受到的浮力是多大？它是上浮还是下沉？它静止时受到的浮力是多大？　（　要求全体学生在自己的笔记本上演算，由一个学生到黑板上板演，教师针对演算过程中的问题进行讲评）解：由于铝球全部浸没在水中，所以V排=V球=0.5分米3=0.5×10-3米3。　　F浮=G排水=ρ水·g·V排=1.0×103千克/米3×10牛/千克×0.5×10-3米3=5牛。　　因为：F浮>G球，所以铝球上浮。　　铝球在