高考理科综合（生物部分）试题探究（5）.

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1、高考理科综合（生物部分）试题（5）（非选择题）1．阅读下面短文，回答有关问题：（12分）自中国广东严重急性呼吸道综合症（SARS，即非典型肺炎）感染事件爆发以后，香港、新加坡、越南、加拿大、德国、美国、台湾等国家和地区也陆续出现相同的感染病例。世界卫生组织（WHO）正通过一项国际多医学研究中心计划，加速找出非典型肺炎的致病原因和治疗方法。目前找到的两个可能致病原因是粘病毒和冠状病毒。非典型肺炎还没有特定的疗法。但是，世界各地的医务人员一直在用抗病毒药物和类固醇药物治疗。据路透社消息，香港医生尝试从已康

2、复的非典型肺炎病人体内取得血清，用来治疗病情严重的病人，结果取得良好的效果，他们的血清成了许多病重者的救命良药。（1）组成粘病毒和冠状病毒的化学元素一定有（2）生产抗病毒药物需要的生物技术是（3）从已康复的非典型肺炎病人体内取得的血清可以成为许多病重者的救命良药，这是因为康复者血清中有（4）如用小鼠细胞与康复者的某一种细胞融合，所得到的融合细胞就能大量增殖，产生康复者血清中含有的物质，可以快速使易感者获得抗病能力和治疗病人。该融合过程需在的诱导下完成。2．（15分）如图所示细胞为动物细胞的有丝分裂图，

3、请据图回答：（1）由此种细胞形成的精子的DNA分子有_______个，若其基因型为AaBb（独立遗传），则这种生物所形成的精子基因型为_______。（2）①若此细胞为果蝇细胞，红眼（XW）对白眼（Xw）为显性，当红眼雌果蝇（由杂合红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生）与白眼雄果蝇交配时，后代产生白眼雌果蝇的概率为_______。②若此细胞为哺乳动物体细胞，科学家用基因工程的方法将目的基因注入此细胞核中，使外源基因在哺乳动物体内表达，则此细胞最好是_______。如果对此细胞的某细胞器的组成成分进行分析，发

4、现它含有A、T、C、G、U五种碱基，那么主要由该细胞器完成的生理活动应具（用反应式表示）_______。这种哺乳动物其肠腺细胞和肌细胞内的核酸种类中，_______相同，_______不同。由B淋巴细胞所产生的抗体与_______等细胞器有关。（3）若此细胞为高等植物细胞，则不应有图中的_______，用此种植物的花粉进行离体培养，其培养基中除激素、蔗糖、维生素和有机物外，还应有_______。若将此种方法形成的幼苗，用秋水仙素处理，这种方法形成的植株，与杂交育种相比，其优点为_______。（4）大

5、肠杆菌与此细胞在结构上的明显区别是_______，它与此细胞的同化作用都属于_______。若将人的胰岛素基因移入大肠杆菌内并得到表达，说明大肠杆菌与人共有一套_______；若大肠杆菌在培养的过程中培养基被杂菌污染，大肠杆菌与杂菌的关系为_______。3．遗传工程技术正使医药行业发生巨大的变化，比如90年代诞生的动物乳腺反应器技术就是一个生动例子，其基本原理并不复杂，举例来说：胰岛素是人体自身合成的一种含量很少的蛋白质，但它又是人体某些疾病的特效药，如果直接从人体血液中提取，不仅费用昂贵，而且产量

6、很少，几年老科学家将从人体内控制合成胰岛素的基因（简称胰岛素基因）成功地导入了一奶牛体内，从而稳定地从其乳汁中获得了大量的胰岛素。请分析以上材料回答以下问题：（1）遗传工程的理论基础是有关遗传信息的法则。（2）胰岛素基因在人体内和奶牛体内能控制合成同样的蛋白质，说明人体细胞与奶牛细胞在翻译时所用的是完全相同的，这个事实从分子水平上为生物进化提供了证据。（3）胰岛素基因与奶牛的其他基因相比主要差别在于。这也反映出不同生物DNA分子具有特异性。（4）胰岛素是在奶牛乳腺细胞的上合成的，它分泌进入乳汁，则主要

7、与高尔基体细胞器有关。（5）若只有一个胰岛素基因成功地导入奶牛细胞并定位于一条染色体上，则此奶牛将胰岛素基因传给交配所生后代的几率是，该数据的主要理论依据是基因分离定律。（6）由（5）可知生殖产生的后代很难保持遗传性状的稳定，所以该奶牛最理想的繁殖方式是用克隆技术繁殖，该技术繁殖出该奶牛的后代中雄牛将占%。4．（15分）有一位科学家做了这样一个实验，将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离开来，在离体条件下分别测定其光合作用强度（用CO2的吸收量表示）和呼吸作用强度（用CO2的释放量表示），下图曲线A表

8、示：分别在15℃和30℃条件下，测得的叶绿体在不同光照条件下每小时CO2的吸收量；曲线B表示：在不同温度条件下测得的线粒体每小时CO2的释放量.请仔细分析后回答下列问题：（1）在温度为15℃，光照为8000勒克斯的条件下，离体叶绿体的光合作用强度为______μg/h/10g；离体线粒体在温度为30℃时的呼吸作用强度为μg/h/10g。（2）假定植物叶肉细胞内的叶绿体和线粒体的生理活性与其在离体状态时一致，在温度为30℃，光照强度为8000勒克斯时，将某