七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版

七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版

ID:29227393

大小:48.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-17

七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版_第1页
七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版_第2页
七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版_第3页
七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版_第4页
七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版_第5页
资源描述:

《七年级科学下册 第1章第3节 耳和听觉教案 浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第三节耳和听觉教材分析:本章节首先从总体上描述了人类怎样用身体感觉器官来感觉周围不断运动和变化的环境,在介绍了声和光和初步知识的基础上,描述了耳的结构及听觉的形成,并介绍了人类如何获取信息和利用信息,与现代社会的实际紧密联系。www.zk5u.com中@考资源网本节节首先介绍了耳的结构与听觉的形成。www.zk5u.com中考资源网教师必须先请学生观察耳结构挂图,且教师必须对耳各部分表一介绍说明,在讲听觉的形成时,教师要结合实物模型或挂历图,同时可配合流程图进行讲授。www.zk5u.com中考资源网教师还可以组织学生体验失去听力的生活,通过这项活动

2、,使学生体会到的去听力和人的痛苦,作为健康的人应关心和照顾他们,同时也应珍惜自己的健康。www.zk5u.com中考资源网教材安排的探究活动是为了得出根据声音到达两耳的时间差,判别声源的方向和位置。www.zk5u.com中考资源网其次课本介绍了乐音的三个特性:音调、响度、音色。www.zk5u.com中考资源&网通过演示实验对比最后得出物体振动越快,音调越高。www.zk5u.com中考资源网这一内容可只作常识性介绍。www.zk5u.com中考资源网解释音调最好办法是用音阶。www.zk5u.com中考资源网音阶是由不同音调的声音组成。www.z

3、k5u.com中考资源网每个声音都有它自己的音调。www.zk5u.com中考资源网所以音调表示声音的高低。www.zk5u.com中考资源网通过儿童和成年人、男人和女人说话时声音的对比,使学生对音调的高低有感性认识,可介绍音阶的频率和相对频率。www.zk5u.com中考资源网对思考题可采用让学生讨论的方法,请学生作解释。www.zk5u.com中考资源网学生通过阅读可知道人能够听到的声音频率范围大约是20赫~2000赫。www.zk5u.com中考资源网在介绍超声波和次声波时可结合生活实际和现代科技。www.zk5u.com中考资源网重点介绍它们

4、的作用和危害。www.zk5u.com中考资源网在研究声音的响度与哪些因素有关时,请学生观察演示实验再回答问题,从实验中归纳。www.zk5u.com中考资源网区别响度与声强。www.zk5u.com中考资@!源网噪声讨论噪声的控制,研究材料的吸音性能。www.zk5u.com中考资源网这一节内容可先安排学生进行噪声污染的调查,调查后写出调查报告,相互交流,然后让学生查阅资料提出控制噪声的有效措施,可用小论文的形式完成作业。www.zk5u.com中考资源网教学目标:1、了解耳的结构,知道耳的各部分功能,能说出听觉的形成过程。www.zk5u.com

5、中考资源网2、了解乐音的三个特性。www.zk5u.com中考资源网3、认识噪声的危害和防止噪声的途径。www.zk5u.com中考资源网教学重点和难点:重点:耳的结构、听觉的形成、乐音的三个特征、难点:听觉的形成、响度与声强的区别教学准备:耳的结构图、塑料尺、木梳、鼓、小纸屑课时安排:2课时教学过程:(一)引言:人体的各种感觉让我们更深刻地了解和亲近周围的世界,也让我们的生活变得丰富而有意义。www.zk5u.com中考资源网(播放一段美妙的配乐诗)www.zk5u.com中考资源网师:美妙的音乐给人以美的享受,动人的语言拉近了人与人的距离,以上的

6、信息我们都是通过声音来感受的,那么,我们是怎样听到声音的呢声音又是如何的?首先要了解一下听觉的器官耳耳的结构(二)www.zk5u.com中考@资源网新课第三节耳和听觉一、耳的结构 耳是人的听觉器官,有了它,我们才能感受这充满着各种声音的有声世界。www.zk5u.com中考资源网探究活动:读图——耳的结构从图中你能得到哪些信息?(耳分为哪三个部分,每个部分由什么构成,三个部分各自有什么功能)www.zk5u.com中考资源网完成课本11页1-16图。www.zk5u.com中考资源网(探究能力较弱的学生可在讲解完后再填图)www.zk5u.com中

7、考资源网1、耳的结构人的耳可分为三部分:外耳、中耳和内耳。www.zk5u.com中考资源网外耳是惟一暴露在体外的部分,中耳和内耳位于颅骨内,受颅骨保护。www.zk5u.com中考资源网外耳耳廓:收集声波外耳道:声音传入中耳的通道中耳:听小骨:把声音放大鼓膜:随声波振动鼓室:与咽鼓管相连内耳半规管:内有位觉感受器前庭耳蜗:内有听觉感受器出示耳模型,让学生认识各部分结构根据你的生活经验和认识,你认为耳的各部分有什么功能?活动:学生猜想各部分的功能教师知识准备:外耳包括耳廓和外耳道,人的肉眼都能看到,耳廓暴露在外,长耳廓有可用?(收集声波)老猪的招风耳

8、,用手遮住耳廓声音听不清楚。www.zk5u.com中考资源网外耳道是声波传入中耳的通道,皮肤上有细毛,皮脂

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。