二年级英语下册 unit 4 lesson 26(3)教案 冀教版(一起)

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1、冀教版(一起)二年级英语下册教案Lesson26Cars,busesandbikes教学目标:1.知识目标:单词:car,bus,bike句型:Iwalktothepark.Ontheroad,Isee…2.技能目标:能听、说、认读单词car,bus和bike.听懂,会说,理解Isee….能用所学句型描述自己在路上的所见。情感目标:培养学生的合作精神和创新意识,引发学生学习英语的兴趣。鼓励观察生活。学习策略与方法:小组合作交流、歌曲游戏表演、全身反应法。教学重难点:1.Isee….的运用。2.bus的复数形式。教具、学具准备:多媒体课件、卡片、录音机、彩

2、色图形。教学过程:时间步骤教师活动学生活动设计意图调整预设2minsClassOpening1.GreetingT:Hello.Goodmorning.Nicetoseeyou.Howareyoutoday?Areyouhappy?1.Sendgreeting简单而亲切的问候,可以使学生快速进入学英语的状态。2minsReview1.reviewshapes2.Listenanddo.1.Ihavesomeshapes.Look,what’sthis?2.givetheorder.“Doyouhaveshapes?Showmetherectangle.S

3、howmethetriangle…Putthecircleonthebook.Putthesquareinyoudesk.Putthe1.Answertheteacher.It’satriangle/square/circle/rectangle.2.Followtheteacher’sdirections.通过活动,营造一个轻松欢快的课堂气氛。提高学生的学习兴趣,既复习了旧知识,也自然过渡到新知识。及时鼓励加分triangle,therectangleandthecircleinyoudesk,too.”Youaregreat!4minsNewconc

4、eptspresentation1.showtheshapesandstickontheblackboardtomakeacar,ask:What’sthis?It’sacar.Teach.2.Teachthewordbusandbikeasthesame.3.看黑板复习一遍1.Lookattheshapesandanswertheteachers.Followtheteacher.Readtogether,boysorgirls.Orindividuallyandtouchthecard.通过形状组合,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣。7minsPr

5、actice1.Game:Whisperorsayloudly.2.guessinggame.(PPT)Good!Now,I’lldivideyouinto2groups:Groupcabandgrouptruck.Sayhellotoeachother.1.Saywordsloudlyorquietly.2.Nowlet’splayaguessinggame.Doyouknowwhat’sbehindthispicture?Sayhellotoeachother.1.Listentotheteacherandsayloudlyorquietly.2.G

6、uess.通过多种游戏,让学生真正参与到课堂活动中,帮助学生巩固练习所学新知。让学生们的兴趣更加高涨。及时鼓励加分3minsNewconceptspresentation1.Wherecanyouseethecar,bus,andbike?新授Isee…2.Doyoulikepark?Let’sgototheAnswertheteacherFollowtheteacher.Readtogetheroringroups.讨论,使学生把课堂所学知识与生活相联系park.TeachIwalktothepark.2minsListenandimitate.Ans

7、werquestions.Let’sListenandsay.Playthetape.Andgivethequestions.Followandimitate.Answerquestions.通过听读模仿练习,让学生受到纯正英语的熏陶,理解课文意思。6minsPractice.makesentenceswithIwalkto…Chant:walkingontheroad.1.makesentenceswithIwalkto…2chant“walkingontheroad”利用chant增加学生学习积极性。4minsActivitybooksGivethe

8、directions.Look,listenanddotheexerciseso

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