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时间:2018-12-18
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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。小学晨检制度 根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求,依照省、市、县教育主管理部门的工作部署及文件精神,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合我校实际情况,制定学校晨检制度。 一、晨检人员 班主任(任课老师)、值周校领导、安全管理人员 二
2、、晨检等级 我校每日晨检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级,平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。 1.橙色:常规每日晨检,实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告安全办公室(未书面报告视报告正常状态)。 2.红色:疫情流行期每日晨检,实行零报告制度(无病例也要报告安全办公室以利统计、上报)。 三、晨检报告、操作细则 1.实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发
3、展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 2.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任(任课教师)统计并报告学校安全办公室,班主任每天早晨8;20前(重大情况第一时间)送江南生院,实际情况汇报校领导、并按照“江南小学突发卫生事件防控应急预案”应急处理。 3.班主任出差时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。 4.师生发现学生身
4、体不适,通知其到医院检查,并立即通知其家长送医院就诊。 5.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。 6.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督
5、查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 7.晨检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知其到医务室采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学
6、生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时和医务室联系。 8.每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。 9.严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 10.行政值周领导督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 11.安全办公
7、室每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。 12.安全办公室要加强对学校小卖部、饮用水卫生安全检查。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履
8、职尽责。 13.教导处做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨检工作;做好任课教师的预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。 15.安全办公室严格按照学校消毒制度按时消毒。 16.本制度自发布起实施,做到经常、安全,确保学校正常教学秩序。 泸州市江南小学总务处 XX年8月29日 实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化
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