六年级语文下册 第27课《西墙》教案 上海版五四制

六年级语文下册 第27课《西墙》教案 上海版五四制

ID:29279880

大小:75.00 KB

页数:3页

时间:2018-12-18

六年级语文下册 第27课《西墙》教案 上海版五四制_第1页
六年级语文下册 第27课《西墙》教案 上海版五四制_第2页
六年级语文下册 第27课《西墙》教案 上海版五四制_第3页
资源描述:

《六年级语文下册 第27课《西墙》教案 上海版五四制》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《西墙》教案【学习目标】  1.培养观察周围事物的兴趣与习惯。  2.感受文章中的社会情趣,学会思考生活中的问题。  3.要善于在生活中发现科学,在生活中发现美,树立积极乐观的人生态度。【正音正字】  绺liǔ  黏nián  盎àng  腻nì【词语积累】  披头散发 遍体鳞伤 纷纷扬扬 大惊小怪 绿草如茵 焕然一新 绿意盎然 骤然而来 一劳永逸【课堂训练】  全文可以分四个部分:  第一部分(第1段),介绍在一场风雨中,新屋的东墙与西墙遍体鳞伤,全家人担心受怕。  第二部分(第2-3段),主要写

2、东墙得以保护的原因。  第三部分(第4-8段),描写保护西墙的过程。  第四部分(第9-10段),整个村庄经历了历史风雨,但西墙依旧,西墙是“我”情感的体验与生命的记忆。【课文分析】  本文是一篇说明性散文,说明新屋西墙受风雨侵凌,“我”的父母撒下草籽、种上爬山虎,使西墙得救。通过展现西墙的生命过程,表现了在贫苦生活条件下,人的顽强、善感。这是一段珍贵的记忆,在生活中发现科学,在生活中发现美,表达了积极乐观的人生态度。  第一部分,主要写新屋落成后西墙的命运,这是全文的起笔,也可以说是西墙故事的开端

3、,为下文西墙的“命运”埋下伏笔。  第三部分是全文的重心。第4段,西墙岌岌可危,令人不知所措。风雨的肆虐使西墙不堪忍受,受墙荫庇的一家人恐惧不安。粉刷墙壁只能使石灰一块块大面积地剥离,使西墙变丑、变老;用草帘遮住,也一样不能免受欺凌。怎么办?文章设置悬念,吸引读者。  第5、6两段,西墙迎来了美丽的春天。曾经支撑不住的西墙,竟然“绿草如茵,焕然一新”,竟然“出落得像个美少女”,“雨滴打过来就被弹射出去”。  第7段,秋天的西墙带给我们的竟是让“我”种上了诗心,让“妹妹”有了许多逃避贫穷的幻想!此时西

4、墙带给我们的,除了惊奇与欣喜外,还会平添几分赞赏的情怀。【思维训练】  1.父亲为什么要帮二狗家砌新屋?二狗家的新屋砌好后,可以保护“我”家的东墙 〈东墙不被雨淋坏〉。  2.为了保护“我”家的西墙,父亲曾想过哪三个办法?⑴给西墙刷石灰;    ⑵给西墙挂草帘;    ⑶在西墙上种草。  3.“湿润的西墙上居然也生了几根小草。”“居然”的含义是什么?出乎意料之外,突出“我们”一家人的惊喜。  4.爬山虎为什么能保护西墙?⑴无数草叶就像无数只伸出的手,雨滴打过来就被弹射回去。⑵草根牢牢地抱紧土墙,再不

5、让泥土流失。    ⑶一劳永逸〈生命力强〉。  5.“有一墙的耳朵守着我们睡觉,从此梦也香多了。”这句话的含义是什么?有了爬山虎的保护,西墙不会受到损伤,家也就安全了,睡觉也就安稳了。  6.最后一段,表达了作者什么心情?怀念家乡,感激爬山虎。  7.文中哪些句子含义深刻?它们有什么作用?“村庄里的时间就这么在西墙边凝固了”、“生命也掂不出个轻重”等句子,含义深刻。  它们升华了主题,引发读者对人生、对理想的深层次思考。  8.本文的语言朴素而又形象。朴素,是指本文说明过程和描写情状没有过分的藻饰,

6、感情朴实。形象,是指文章中新奇的比喻和出人意料的拟人、拟物。文中哪些句子具有这种特点?它们有什么作用?“风夹着雨像个披头散发的泼妇,一头一头往东墙上撞”;  “西墙突然像个一个披着蓑衣的老农的背影,一下子老了许多”;  “草籽发芽了,西墙上顿时绿草如茵,焕然一新。过完春天,西墙就出落得像个美少女”。  这些把西墙不同时间的面貌比作人的不同时间的不同状态,生动形象,联想丰富。它们是作者情感表达的元素,让人感觉,风雨的侵袭就像一个顽皮的孩子故意和人恶作剧,表现了人与自然的融合,使文章充满温情。  9.《

7、西墙》有什么象征意义?为了说明西墙前后所经历的一切,作者匠心独运,使西墙已经在某种意义上摆脱了“墙壁”的特征,而具备了人的性格特征,把它作为思考的结晶,呈现出某种象征的意义。而且不止于此,西墙的生存还负载着关于人生,关于理想,甚至是关系到更深层次的生命意义的思考,这就使得西墙成了一种象征。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。