党校培训小结,党校培训心得体会

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根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。党校培训小结,党校培训心得体会　　党校培训小结,党校培训心得体会　　党校培训总结：创先争优从我做起　　不知不觉中，为期一个月的党校培训就这样结束了。清楚的记得4月11日是我们党校培训的开学典礼。是由章书记和李老师为我们主持的。李老师为我们强调了党校学习的种种注意事项。章书记则送了我们所有学员三句话：一，端正入党动机，坚定的永远跟党走下去。二，掌握科学的思想理论。三，坚持理论联系实际，以实际行动向党组织靠拢。简短却十分精辟，将入党的初衷、发展、目的概括的一清二楚。在洪亮的国歌声中，展开了党校学习的篇章。　　其实，在高中时期，我就已经上过业余党校了，可后来因为年龄不符，与预备党员和入党积极分子擦肩而过。虽然学校里说，参加过党校培训的可以不用再参加，只要参加结业考试就好了。但我觉得，党校培训是一次很好的学习和锻炼的机会。所以，我毅然决定上交党校培训的申请书。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　今年的党校新增了一个新的项目，那就是志愿者活动，在党校结业前，必须做两次或两次以上的志愿者服务。我觉得这是一个很好的考核项目。我们入党为了什么，不就是为了更好的为人民、为社会服务吗？如果你入党只是个幌子，没有实际行动的话，那就失去了入党的意义。而且，你的入党动机就不明确了。身为一位入党积极分子，不仅要乐于助人，帮助身边有困难的人，还要起到一个先锋带头作用，积极地鼓励身边的人热心的投入各种志愿者活动中去。为“创先争优”活动出一份微薄之力。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　4月11日的下午，我们迎来了党校第一讲，由沈老师为我们讲课。主题只有那么简短的六个字“理想、内容、忠诚”，但内容让我们受益匪浅。他让我明白了入党意味着什么，入党意味着接受一个理想，担当一种责任，承诺一份忠诚。说真的，刚上大学的时候，我觉得自己终于解放了，终于可以放松放松了。没有理想，没有奋斗目标，没有方向，觉得没有了学习的动力。沈老师为我找到了没有动力的原因：一，自甘堕落。二，处于迷惘之中。沈老师说：有迷惘，说明还有思考。有思考，说明还有追求。我觉得我应该是属于第二种，在迷惘中徘徊。处于迷惘中的我，受到了严重的打击，大一第一个学期的成绩就如当头一棒，使我瞬间清醒过来。一个学期的迷惘，让我付出了不少代价，原本入选了入党积极分子，但因为成绩的原因让我又一次与入党积极分子失之交臂。从那一刻起，我决定拒绝迷惘，拒绝平庸，用我的热情去点燃理想。我决定，我要发奋，我有理想，我有动力，我要进步，我要入党。有了理想，我就有了奋斗的目标和方向。沈老师说过一句话：只有翅膀是不够的，还要有对蓝天的渴望。是啊，只有理想也是不够的，还要有实现理想的冲动。我并没有要求自己要站在最前面，要拿第一，而是要求自己要有积极向上的态度。经过努力，我在班里的成绩稳居前5名，这让我再次入选了入党积极分子，我的付出没有白费，在此成为入党积极分子，不仅仅承认了我的付出，更是对我这个人的肯定。入党，更要求我们要有理想，要树立服务人类的远大理想。同时，单单有理想是远远不够的，还要有责任感。理想是责任的动力。圣埃克苏佩利说过一句话：要做人，首先就得承担责任。而且理想、责任不是只是说说而已，更要以实际行动去书写忠诚。忠诚是对责任的坚持、正义的守护、信念的执着。要入党，我们必须常怀忧党之心，恪守兴党之责，为党分忧，为国尽责，为民奉献。沈老师用一个小时的时间，让我明白了理想、责任和忠诚的重要性和必然的联系。让我对入党多了一份敬仰，多了一份责任，多了一份担当，多了一颗忠诚的心。　　原本4月15日晚上开展的是党校的第二讲，由于一些特殊原因，将第二讲改成了视频教育——观看《南京！南京！》。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　在看这部影片前，已经听到过一些娱乐宣传节目的报导，据说这部影片拍摄的十分的客观。在宣传过程中，影片的导演陆川先生也指出，他作为一名导演，尽可能用客观的角度来看这场让国人痛心的大屠杀。尽管如此，但看到影片中的种种画面，还是接受不了这些般残忍！黑色的血液似乎比红色更让人触目惊心，这或许是大多人看完都能感受到的一种气息。其实从一开始它就无处不在。刘烨与众人死守城门时坚定的眼神、成千上万老百姓被机枪扫射时瞬间倒下的大广角、小鬼子在庆祝南京攻陷时跳的群舞，还有那一个个恐惧到极限后变得漠然的特写面孔，都让人从心底深深被震撼。有人说这是一种折磨，我有些同意。这种精神上的折磨在摧残你的同时也使你不由自主地陷入其中，无法自拔。　　影片让人觉得新的地方，大概就是角川兄的出现了。这个角色的出现，让我知道日本人也有有情义的一面，日本人也有好人。只不过，了解南京大屠杀的我，对日本人始终有成见。虽然，老师教导我们要忘记仇恨，用感恩的心看世界。但日本人在南京大屠杀中的斑斑劣迹，使我始终无法忘记我们中国人所承受的灾难，电影是对历史的理解，对历史的写照。历史是电影里的镜头。发生过的事无论经过多少时间的平复，多少雨水的冲刷，都会留有痕迹。只希望我们可以不要一直生活在过去。对未来，让我们多一点幻想，多一点梦！　　4月18日下午，有陈老师为我们进行党史教育。说真的，对于共产党的成立过程还是挺熟悉的，因为中考和会考都要考到。但知道的仅仅只是些皮毛，对于为什么要成立共产党，成立的过程，成立的意义等等，还是一知半解。陈老师的课刚好为我弥补了这块知识的空缺。让我了解到了中国共产党成立的不易和成立后的重大意义。更加坚定了我入党的信念。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　4月22日晚上，由沈老师为我们讲课。沈老师是一位十分幽默的老师，虽然他所讲的主题是十分严肃，十分理论化的——落实基层组织建设年工作，推进创先争优长效化。但沈老师用自己的语言魅力吸引着我们。XX是“基层组织建设年”是要求进一步加强和改进党的基层组织建设，提高党的执政能力，巩固党的执政地位的一年。这对我们还没有入党的，想要入党的人就提出来更高的要求。比如说，入党的人数逐渐减少，入党的要求逐渐增多，入党的难度越来越大。不过，这是时代发展的必然性。事物总是向前发展的，而且，任何事物的发展都具有两面性。入党的门槛抬高了，想要入党的人肯定会更加努力的向党组织靠拢，这就提高了入党人员的“质量”。对于以后的管理和组织活动等等就更加轻松容易了。正所谓：前途是光明的，道路是曲折的。在幽默之余，沈老师还送了我们三张地图。不是真实的纸质地图，而是要求我们放在心里的地图。一张是世界地图，是要求我们要胸怀世界，放眼未来。是让我们的心胸更加宽广。第二张是中国地图，是要求我们要热爱祖国，热爱人民。第三张是家乡的地图，正所谓一方水土养一方人。我们要懂得感恩，热爱家乡。最后，沈老师还把自己的电话号码留给了我们，玩笑着说想要和我们做朋友，让我们有什么事不懂的打电话给他。多么平易近人的老师啊，希望就算党校结束了，我们每一位学员和沈老师都还是朋友。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　4月25日下午，陈老师为我们进行了党章的教育。《党章》我买了，说真的，挺便宜的，2块8毛，买着也挺方便的。但真正要体会里面的内容就没那么简单了。《党章》是每一位想要入党的学生都要学习的内容，为什么每一位想要入党的学生都要学习《党章》呢？可见，《党章》重要性。它是每一位想要入党的人的想为标准，里面明确指出了作为一个党员的义务和责任。任何一位想要入党的人都要严格的遵守《党章》里的规定。这是一堂十分庄严却枯燥的课，但我始终没有松懈一秒，完完整整的记录下了所有笔记。这是我学习《党章》迈出的第一步。　　5月4日，我们进行了党校二班的班级研讨会。就“我离合格党员有多远”这一主题进行了研讨。在研讨会前，对这个问题想了很久。这个问题让我陷入了深思，我离党员究竟还有多远？在开学之初，我就上交了入党申请书，入党对我来说是一件十分光荣的事，大家也一定是这么认为的吧！在党校开学典礼上，老师、领导就对我们强调了入党的等等注意事项。而且，谈到入党，永远离不开两个问题:一个是入党动机，一个是入党后你要怎么做。我觉得，一位准备入党的人,首先要做的就是端正入党动机，如果你还没有端正入党动机，那么你离党员还有十万八千里。端正入党动机是最基础的、最根本的、也是最关键的，它代表的是你的态度、你的思想。强调的是你要做一个真人，真真切切的人。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　至于，入党后你要怎么做？我觉得这个问题也很好回答，就是和以前一样做，但要努力做的更好。既然，你已经有了想要入党的心，我想就应该会有向党员形象靠拢的行动。所以，你的所作所为，都要在　　党员这个光辉形象下。入党后，应该继续延续好的作为，并争取做的更好。为期一个月的党校培训即将结束，我觉得现在的每一位入党积极分子，都应该有了正确的入党动机，都应该明确了自己应该怎么做。符合了这两个要求，那离党员就只有一步之遥了，就差一个称号，就差一个被所有人承认的光荣称号了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。 根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　5月5日，我们迎来了党校培训期间的最后一次讲课，是有我们学院书记李老师为我们上的——端正入党动机，明确党员标准，以实际行动争取早日入党。这是李老师对我们的要求，也是李老师对我们的期望。端正入党动机是几乎每一位老师在为我们上课的时候都会提到的，那何为入党动机呢？入党动机是一个人要求入党的内在原因和真是目的。是入党的最基本的出发点和最基本的目的，是推动其争取入党的精神力量和内在的思想动力。李老师教育我们，不仅要在思想上入党，行动上也要积极地向党组织靠拢。要树立正确的入党动机，只有树立了正确的入党动机，才能产生正确的入党行动，才能经受得住党组织的考验，才能保持党的先进性和纯洁性。李老师的课还让我明白了如何端正入党动机。第一，要努力学习，不断提高对党的正确认识。第二，要认真实践，不断树立正确的入党动机。第三，要自我总结，不断增强党性的修养。第四，要接受党的培养，不断树立正确的入党动机。最后，李老师送了我们一句话“组织上入党，一生一次！思想上入党，一生一世！”至于其中的寓意，我想大家早已心知肚明了。　　明天，也就是5月6号。我再一次的组织动员了班里的同学去敬老院看望老人。这已经是这个学期的第二次了。一方面是应学院的要求，另一方面是我们真的关心这些住在敬老院里的老人。志愿者的活动是党校培训的一个新的项目。其实，就算学院没有这个规定，我们志愿者活动也都一直在做。开学不久，我就义务献血300cc，这并不是别人强迫的，是我自己自愿的。除此之外，几乎每次学院里组织的志愿者活动，我都会参加，志愿者的队伍里总是会有我的身影。我觉得帮助别人是快乐之本。让我们每个人都加入志愿者活动吧！　　短暂的党校学习结束了，但我们入党的愿望与行动并不会因此而停止，我用时间轴记录了我党校学习的经历，一次让我受益终身的学习经历。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。