大班语言游戏教案《空中小屋》

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大班语言游戏教案《空中小屋》　　关注竹子的生长，感受春天是万物生长的季节。以下是出国留学网小编整理的大班语言游戏教案《空中小屋》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。　　活动目标：　　1.尝试在自主阅读图画书的过程中，理解故事内容，理解小狐狸住空中小屋的故事情节。　　2.关注竹子的生长，感受春天是万物生长的季节。　　活动准备：图书　　活动过程：　　一、封面导入(通过封面

2、导入，引导幼儿观察封面，引发对图画书的兴趣。)　　竹笋、竹子生长过程视频播放，我们看看，春天这种植物叫什么?我们餐桌上也有，它的名字叫什么?　　今天讲的这个故事和竹笋有关。　　1.今天老师带来了一本图画书，我们一起来看看封面，封面上有什么?　　2.可能说的是什么?　　小结：通常封面会告诉我们一些关于这本书的很多信息。比如：故事的名字、大概内容。那空中小屋到底是什么样的房子呢?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实

3、验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　二、自主阅读图画书(尝试前后关联地阅读画面理解故事。)　　1.小鸟的家　　1)小鸟的家在哪里?　　小狐狸可以和小鸟一样做这样的空中小屋吗?　　小结：因为小鸟有飞的本领，它喜欢在树上飞来飞去，所以它把家安在了树枝上。可惜小狐狸不会飞。　　2.小松鼠的家　　1)小松鼠的家在哪里?　　小狐狸和小松鼠一样造一个一样的空中小屋吧?　　小结：原来，小松鼠有爬树的本领，喜欢在树上窜来窜去，所以它把家安在

4、树洞里。可惜小狐狸不会。　　3.小狐狸的空中小屋　　小狐狸把家造在哪里?　　小结：小狐狸为什么要住在那么高的地方，请大家一起跟着老师从头开始看图书吧。　　三、完整阅读故事——经验迁移(为小动物想办法。)　　1.为什么小狐狸的小屋会在空中?　　2.原来，竹子会长高，所以小狐狸的房子被竹子给顶了起来。有什么办法帮助小狐狸从小屋里下来?小动物想了什么办法?意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明

5、生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是竹子，其他许多的花草树木也都会生长，会发生变化。如果你有兴趣可以和好朋友一起在空的时候到花园里去寻找春天!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。