关于做好2012年全省机关事业单位工人技术等级考核工作的通知

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1、关于做好2012年全省机关事业单位工人技术等级考核工作的通知鄂人社考〔2012〕29号 各市、州、直管市、神农架林区人力资源和社会保障局，咸宁、鄂州市公务员局，省直各有关单位：为了进一步加强全省机关事业单位工人技术等级考核工作，现就做好2012年全省机关事业单位工人技术等级考核工作通知如下：一、考核范围与对象除机关事业单位在编在岗工勤人员正常参加工人技术等级考核工作之外，从2012年起，凡是与机关事业单位建立人事关系的工勤人员，包括人事派遣和劳务派遣制员工，均可以参加技术等级考核。同时鼓励社会其他人

2、员报名参考。从2013年起，在机关事业单位人员派遣工作中，试行工勤人员技术等级准入制度。对没有取得相应技术等级证书的人员，不得随意聘用或派遣到机关事业单位工勤岗位工作；按照同工同酬的原则，参照在编在岗工勤人员的工资、福利、保险等政策，制定完善派遣制员工的工资增长、福利待遇及社会保险等政策体系，使取得相应技术等级资格的派遣制员工，得到合理的成长和晋升空间，享受相应的工资福利保险待遇。二、考核等级及工种考核等级为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。考核工种如下：(一)通用工种：62个，见附件1。(二

3、)行业工种（通用工种之外的其他工种）：根据行业特点及行业主管部门要求设置。三、报考条件工人技术等级考核申报条件见附件2。四、考核内容及方法为落实全国人才工作会议精神，进一步体现技能人才考核的能力和业绩导向，机关事业单位工人技术等级考核的内容分为理论知识考试、专业操作技能考核。报考高级技师的，理论和操作考试成绩合格后，由省人事考试院统一组织专家委员会进行评审。(一)理论知识考试。以开卷笔试的方式进行。从2012年起，理论知识考试不再测试各专业知识，重点测试报考者的基本素质和综合能力。全省统一大纲、统一

4、教材、统一命题、统一考试、统一阅卷。理论知识考试共分为两个级别，初、中、高级工为一个级别，技师、高级技师为一个级别。其中技师、高级技师的理论知识考试难度高于初、中、高级工。(二)专业操作技能考核。按照《湖北省机关事业单位工人技术等级考核工作实施细则》(鄂人考函〔2011〕13号)要求，由省人事考试院和各地工考管理部门或人事考试机构负责组织实施。各地要高度重视技能考核工作。技能考核要始终坚持注重实际技能的测试，严防走过场甚至假考核。凡是能采取现场实际操作考核的工种，要尽可能采取实操的方式测试报考者的实

5、际技能；对不适合现场操作或规模太小难以组织的工种，其技能考核可以采取网考等方式测试其专业知识和技能。(三)高级技师评审。原则上按照《关于印发〈湖北省机关事业单位高级技师考评委员会工作管理办法（试行）〉的通知》(鄂人薪函〔2005〕24号)文件要求执行。严格控制转评，各级各部门所报材料必须真实有效，严防弄虚作假。(四)岗位业绩考核。对机关事业单位工勤人员中现实表现好、服务质量高、业绩贡献大，受到一定层次表彰奖励的同志，根据单位人事部门和各市州人事考试（或工考）部门业绩考核的明确意见，实行岗位业绩考核加

6、分制度。统一纳入工考总分中，作为确定是否合格的量化指标。(五)综合考核结果。技师及以下等级综合成绩达到当年划定合格线以上为综合考核合格；高级技师综合成绩合格并通过评审的为综合考核合格，高级技师综合成绩三年内有效。综合成绩满分为100分。由第(一)、(二)项构成，初、中、高级工的分值比重为：理论知识考试占40%、技能操作考核占60%；技师、高级技师的分值比重为：理论知识考试与技能操作考核各占50%。行业工种考核原则上按通用工种考核办法进行，但不实行全省统一考核。根据行业工种特点，调整考核时间、方法及分

7、值权重，调整方案须报省工考办批准后实施。五、技能培训工作加强机关事业单位工人技能培训工作，是各级工考管理部门的重要职能。省直单位工人的培训工作由省工考办委托省人才中心组织实施，各市州培训工作由本地工考办或人事考试机构组织实施。各地要切实加强培训工作的管理，着力提高机关事业单位工人的实际操作能力，将培训落到实处，严防走过场甚至只收费不培训。凡是能采取现场操作培训的工种，要尽可能采取现场实操培训；对不适合现场实操或规模太小难以集体组织的培训，各地可委托省人才中心采取网上在线学习培训等方式进行，确保培训效

8、果。六、工考工作的组织领导(一)全省机关事业单位工人技术等级考核工作由湖北省机关事业单位工人技术等级考核办公室（牌子挂在湖北省人事考试院，简称省工考办）统一负责组织和管理。各级工考办或人事考试机构负责具体组织实施。(二)考核工作实行分级管理。技师、高级技师级别考核管理由省人事考试院负责，可在市州一级设立考点组织考核；初、中、高级工的考核管理由市州负责，可在县一级设立考点组织考核。(三)省人事考试院将派巡视人员赴各地检查工考工作，重点检查技能操作考核和培训工作的实施情况