顶岗实习个人总结 _1

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。顶岗实习个人总结　　顶岗实习个人总结　　时光流逝，岁月如梭，转眼间为期四个月的顶岗实习已接近尾声。现在不由得提笔来回顾一下自己这充满欢乐，充满忧伤，充满疲倦又充满不舍的顶岗实习。　　首先很幸运也很荣幸作为河北师范大学外国语学院的一名大三的学生来参加本次顶岗实习。本次实习历时一个学期，我们来到了高碑店二中来完成我们的实习，由我们敬爱、负责、美丽的康老师---康鑫带队。　　在真正的接触顶岗实习之前

2、，我也听说过和顶岗实习有关的消息，当然那时顶多算的上是道听途说。只知道顶岗实习期间不用再来学校上课，一听到这消息就乐得合不拢嘴，心想---太好了，终于可以不用上课了。另外还听说了一些怎么分配学生的规则，至于当时是怎样分配的我也记不清了。只知道当时宿舍里，走廊里，教室里都是关于顶岗实习的话题。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行

3、教学。　　现在真正的接触到了顶岗实习，它神秘的面纱自然而然也就解开了。当顶岗实习第一次正式进入我没问生活的时候，我就领略了它神秘的力量。从前期的顶岗实习单位安排工作到后期的到达指定的顶岗实习单位，其中紧张有而有序且具有超大规模的工作安排是我有见过的，我为此所震撼，不由得感觉到自豪与满足。　　刚听到顶岗实习分配结果出来的时候，我一个鲤鱼打挺“嗖”的一下从床上坐起来，赶忙打开电脑查看自己的分配单位---高碑店二中。我当时激动地尖叫了起来，这就是我特别想去的那一所学校。感谢老天的眷顾，让我如愿以偿。　　高碑店二中，为了这

4、个陌生又神秘的名字我还特地来到高碑店考察了一下，只可惜见到的高碑店二中的废墟，和一些施工队。经过询问以后才知道是要重建新二中，好想瞻仰一下新二中的风采，再此预祝新二中美丽漂亮。二中下半学期要到三中和七中上课。只可惜人生地不熟没能找到三中和七中，那就再保持一点神秘色彩吧---我暗自安慰到。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学

5、。　　在放寒假之前，学院把我们组织起来开了一个为时两个小时的动员大会，院领导介绍了许多关于顶岗实习的注意事项以及对我们的一些要求。特别强调我们要实现身份的转变，从学生到老师，小时候就一直梦想当老师，羡慕老师能判作业，打对勾，划错子，现在终于要如愿以偿了，很激动很兴奋。怀揣着激动地心情快乐焦急的度过了整个暑假。终于到二月二十六号返校的时间了，这就意味着明天---二月二十七号我们就要踏上前往高碑店二中的列车了。五点就要出发所以晚上就把东西收拾好了，当天晚上彻夜难眠，宿舍里讨论起了顶岗实习。我能不能很好的实现角色的转变呢

6、，我能不能把学生教好呢？既然做了，就要把事情做到最好，竭尽全力，尽心尽力的去上好每一堂课。　　好事多磨，我们出发的那天大雾弥漫，高速封路，原本三个小时的车程走了八个小时。终于到了，来到了心中的高碑店二中。首先迎接我们的就是那悠扬的歌声，八年级的同学们正集合在操场上练习为五月市运会准备的团体操。校领导很是热情也很周到，知道我们坐了一天的车，又累又饿，所以赶紧安排学生们帮我们搬行李，随后立即就带我们去吃饭。真的那种感觉真好，我们真的饿了，来到饭店上一个菜，光一个菜，把校领导乐的，赶忙说“先吃饱，再吃好，不够了咱们再点”

7、。感觉那一次吃的真实在。　　接下来的一周，我们的实习工作就进入了正轨。首先我们进行了一次说课，自我感觉还不错。说完以后还得到了张校长(这可是正校长)的赞许，，这给了我很大的鼓舞，为我以后的教学坚定了信心。然后是为期一周的听课，我感觉听课是一种享受，好似经验丰富的智者在向你阐述着人生的哲理，他们那多年积累的经验都呈现在你的面前，带你尽情的去享受，去汲取。一周课听下来，我了解了大致的教学流程，组织课堂的能力也有所提高，尤其是在教学技能方面的收获非常大。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投

8、影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　比如在新课导入的时候，我最初只是问候一下学生然后直接进入到本课的学习。现在我知道了，可以复习一下上一节课所学的内容，也可以给出几分钟的时间我说一些和这节课有关的话或是做一个小活动，还可以让同