教师课堂教学质量评价表.doc

《教师课堂教学质量评价表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、扬州工业职业技术学院课程标准（课程大纲）质量专项检查与评价表院/部；院部配合人员：、、检查时间：星期第-节；年月日检查地点：；同查人员：、、检查评价项目存在主要问题分值得分课程标准规范是课程标准（6）或课程大纲（3）（5）；课程学时及学分明晰（3）；课程适用范围确定（3）；制定人、审批人签字、制定时间清晰（4）；15课程性质任务课程性质明确（基础课、专业课，必修课、选修课）（4）；课程类型确定（理论、理实一体、实践）（4）；课程任务清楚（面向岗位、培养的知识、技能）（4）；课程目标清晰（学习达到的预期效果）（3）；15课程内容安排课程学习具体章节明确（章节

2、名称、内容、要求）（10）；各章节课时安排清楚（5）；各章节教学安排到位（理论讲授、实验实践、作业练习等安排）（5）20课程教学设计课程整体设计（项目化教学、工作任务载体、理实一体化教学、学生主体，教师主导等）（10）；单个章节教学设计（针对某一个具体的学习情境实施的设计）（10）20课程考核要求课程考核性质明确（考试、考查、考试形式）（5）；考核方式明晰（平时、期末的比重，各情境内容所占比重，试题类型等）（5）；考核标准明确（与职业能力、上岗条件相结合，与相对职业资格证书相对接）（5）15课程资源条件教材类教学资源明确（教材、主要参考书及参考资料、网络教

3、学资源）（6）；实践性教学资源明确（实验室，主要仪器设备及数量要求等，其它类）（5）；前导、后续课程明确（4）15检查总评得分100注：本表分A、B两面，A面为评价表，B面为检查情况记录表。2课程标准（课程大纲）检查记录课程信息课程名称：；承担课程的院部：；课程标准规范课程标准名称：；或课程大纲名称：；课程学时：时；课程学分:分;适用对象：;制定人：，审核人：，批准人：；制定时间：；课程性质任务课程性质：（基础课、专业课），（必修课、选修课）；课程类型：（理论、理实一体、实践）；课程主要任务：；课程主要目标：；课程内容安排课程共学习章节个，分别为第、、章；

4、各章节对应课时分别为、、时；课程课时安排：理论讲授时、作业练习时、实验实践时、（其它）时：课程教学设计课程整体设计（要点）：；单个章节教学设计（要点）：；课程考核要求课程考核性质：（考试、考查），考核形式：；课程成绩占比说明：；考核标准说明：；课程资源条件教材及主要参考资料：；网络教学资源：：配套实验实训室名称：，主要仪器设备及要求；前导课程：，后续课程：督导员2