技工学校专业理论课教案.doc

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1、技工学校专业理论课教案科目电力内外线安装第3章第7节课题酒店客房节能配电箱授课地点实验室课时2班级电工班授课方式多媒体，结合讲授、实物演示、学生实验、讨论法教学。作业题数1拟用时间1小时教学目的掌握酒店客房节能配电箱线路的原理选用教具挂图1、多媒体教学课件2、实验设备器材：十位配电箱（1个/3人）、家庭接触器（1个/3人）、钥匙牌开关（1个/3人）、电工工具（1套/3人）重点掌握酒店客房节能配电箱线路的原理难点钥匙牌开关、家庭接触器的原理与安装教学回顾理论教学过程中，多让学生在上课时“动手、动口、动眼、动脑”，可以调动学生的积极性；主动收集教学的信息反

2、馈，才能及时修正学生学习中的不足；运用多媒体教学，使抽象问题形象化，学生更易理解内容；注意既要表扬先进，又要及时辅助待进生，达到教学质量的整体提高。教学过程中，注意专业理论教学实验化，专业技能教学实训化。说明安全注意事项：学生用电的安全。教材：《电力内外线安装工艺》，电子工业出版社。教学课件：自制。5审核：教学过程（第1页）教学内容备注5【一．组织教学】（1M）1、课前：准备好课件、实验设备、器材。2、课堂：出勤检查。【二．旧课复习】（4M）1、检查学生对上节“家庭照明配电箱电路”的记忆情况。（2M）【快速测验】学生用测验纸画出上节“家庭照明配电箱电路

3、”。【老师巡视检查】2、画出家庭照明配电箱电路进行复习。（2M） 【讲解要点】达到深刻理解家庭照明配电箱的组成与安装方法。【三．新课导入】（5M）1、【提问】酒店人多复杂（例如有些客人出酒店客房门口不关空调等），如何节能？家庭照明配电箱能够完成此任务吗？【学生讨论】【答案】不能。引出：酒店客房节能配电箱。2、酒店客房节能配电箱如何节能？【课堂实物演示】。进入客房：开门、插入钥匙卡（牌）客房有电。节能离开客房：取出钥匙卡（牌）、出门客房没电。3、酒店客房节能配电箱如何安装？【新课学习】教学环节规范化。经常性课前快速测验，使师生都知道学生学习的不足之处，以

4、便共同修正不足。要学生动脑，大胆讨论。精彩的实物演示，吸引学生学习兴趣。让学生带着疑问进入新课。教学过程（第2页）教学内容备注5【四．新课讲授】（60M）1、酒店客房节能配电箱原理与安装。（20M）（1）钥匙牌开关原理：A）【FLASH课件操作演示】LN输入NL输出S接通电源、取出钥匙牌：开关S自动断开。SSLN输出输入NLS接通电源、插入钥匙牌：开关S自动接通。B）【实物演示】：个别学生对理性认识能力差，就算勉强理解钥匙牌开关原理，也记不牢；通过演示，增加学生对事物的感性认识，有利于学生理解锁匙牌开关原理，同时加深记忆。（2）钥匙牌开关安装：【难点】

5、：个别学生动手能力差，理解了但不会安装，减低了他们学习的成功感。【难点处理】：学生分组实验。安装方法：【口授】、【示范】。按照下图安装、通电并插入与拉出钥匙牌，观察现象。LNS形象生动的FLASH课件操作演示，让学生更容易理解钥匙牌开关基本原理，同时活跃课堂气氛。提供感性认识机会，加强理解，增强记忆。培养学生合作精神，提高学生动手能力，增强记忆。巡回检查与指导，表扬先进与辅助后进，注意学生实习安全。教学过程（第3页）教学内容备注52、家庭接触器：电磁式开关。（20M）（1）家庭接触器原理：【FLASH课件操作演示】NLSKM220VS打开，线圈失电，触

6、头KM自动断开。2KM`NLSKM220VS闭合，线圈得电，触头KM自动接通。2（2）家庭接触器安装：【难点】：个别学生动手能力差，理解了但不会安装，减低了他们学习的成功感。【难点处理】：学生分组实验。安装方法：【口授】、【示范】。按照下图安装、接通和断开S，观察触头KM。`NLSKM220V线圈失电，触头KM自动断开；2线圈得电，触头KM自动接通。形象生动的FLASH课件操作演示，让学生更容易理解家庭接触器基本原理，同时活跃课堂气氛。培养学生合作精神，提高学生动手能力，增强记忆。巡回检查与指导，表扬先进与辅助后进，注意学生实习安全。教学过程（第4页）

7、教学内容备注51、酒店节能配电箱原理：（20M）【FLASH课件操作演示】NL接触器空气开关漏电断路器酒店节能配电箱钥匙牌开关NL【抽查】叫学生上讲台口述酒店节能配电箱的原理。【五．小组讨论】（5M）1、本节所讲的酒店节能配电箱的缺点？应如何改进？【学生回答及分析】【答案】缺点：拉出钥匙牌即刻停电，不方便。改进：用有断电延时接触器。2、如果钥匙牌开关突然坏了，又没有好的钥匙牌开关更换，如何尽快应急处理？【学生回答及分析】【答案】：直接将钥匙牌开关的火线输入与输出短路即可。【六．检查学生笔记】（3M）【七．巩固小结】（10M）1、钥匙牌开关：取出钥匙牌，

8、开关S自动断开；插入钥匙牌：开关S自动接通。家庭接触器：线圈得电，触头自动接通；线圈失电，触头